<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">一、求实课堂，创新课堂</b></p> <p class="ql-block">2021年12月1日，高一生物学集备组李河蓉老师向生物科组全体老师展示了一节科组汇报课。</p><p class="ql-block">李老师选择“细胞中的能量货币——ATP”为主题，从ATP影响生命活动的实例——萤火虫发光入手，结合相应的实验探究引导学生初步了解了ATP。第二个环节，李老师借助手工模型（物理模型）引导学生对ATP结构进行更直观的理解。在此基础上，李老师引导学生分析ATP的功能、来源和生活中ATP的运用等一系列的知识。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李老师这节课运用了视频、模型等一系列创新手段，一方面大大的吸引了学生的注意，另一方面将复杂的知识拉出书本，拉出教室，利用学生自身的生活经验来理解相关知识。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本节课，作为李老师加入信中大家庭的第一节大型公开课，得到大家的一直肯定；特别是她的风格，处理教材的思路等。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">二、平稳落地，快速成长</b></p> <p class="ql-block">12月2日，高一集备组在组长李考云老师的组织下，针对李老师的汇报课进行了说课评课会议。</p> <p class="ql-block">李老师简捷的阐述了自己的备课思路和意图，清晰的思路和明确的意图得到了大家的认可。</p> <p class="ql-block">大家针对李老师的了做了认真的分析，特别是在时间把控、师生互动、回归教材、把握知识前后联系等方面，对李老师提出了诚恳的建议。</p><p class="ql-block">大家在评课的同时，也鼓励李河蓉老师多听李考云老师、关问文老师的课，多向其他教学经验丰富的老师请教交流！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">三、青蓝相接，力争创新</b></p> <p class="ql-block">讨论会结束后，关问文老师为大家进行了细胞呼吸的教学思路集备。</p><p class="ql-block">关老师结合了励儒中学许玉燕老师和佛山一中老师的讲课内容，分析了如何利用实验探究结果分析，引导学生一步步理解细胞呼吸的过程。并且结合自己的课堂实践经验，给予一系列的课堂教学建议。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">四、回归课堂，严守阵地</b></p> <p class="ql-block">最后，李考云组长传达了陆萍主任对高一生物学教学的指示，并进一步安排了后期生物学教学工作。</p> <p class="ql-block">编辑：黎静</p><p class="ql-block">审核：李考云</p>