凝心聚力促“双减” 多彩活动助成长 ——施家堤小学课后延时服务剪影

燕子

根据“双减”、五项管理以及课后服务工作要求，施家堤小学依托学校实际，组织开展了“常规+特色”的学校活动，为孩子们提供了形式多样、内容丰富的延时活动课程，有效减轻了学生和家长负担，全面推进了素质教育。 　　老师利用延时的时间，对孩子们作业进行辅导。让孩子在延时的时间里不仅能完成各科作业，还能受到老师指导，解决心中的疑惑。 　　开展特色课程，满足学生的个性需求，助力“双减”政策落地开花。学校不断丰富课后延时服务内容，学生可根据自己的兴趣自愿参加活动。目前已开展折纸、书法、绘画、跳绳、泥塑等多个服务项目，挖掘学生的潜能，发展学生的特长。 🌾折纸🌾 折纸活动能把生活中的物品、小动物等，变成形象的折纸作品，孩子们的空间想象能力和动手能力在一次次地折叠过程中得到提高。 🌾泥塑🌾 泥塑所采用的泥粘合力强，柔软可塑，符合孩子爱玩泥的天性，当然也符合孩子的发展规律，这些造型具有真正意义上的“立体”的效果，和平面造型相比，泥塑出来的效果在很大程度上适合了孩子的好动性，更能培养孩子们的空间造型能力。 学生作品被学习强国平台录用。 🌾剪纸🌾 剪纸有利于培养孩子的手眼协调能力，在剪纸的过程中，需要眼力、手、心三者之间的结合，只有三者保持一致，才能够剪出好的作品。 　　孩子们用剪纸的方式，为冬奥会加油！ 　　学生作品被学习强国所录用。 🌾绘画🌾 绘画可以丰富个人生活，锻炼观察能力和记忆能力等。绘画是眼、手、脑紧密配合的活动，是将感知到的具体形象，通过眼睛认真观察，经过分析找出主要特征，在运用线条、色彩等手段描绘出来。 🌾跳绳🌾 跳绳需手脚协调配合、共同完成，可锻炼大脑的协调能力，有助于智力的开发，可以使全身肌肉均可得到锻炼，起到强筋壮骨的作用。 🌾书法🌾 书法作为一门艺术，不是一朝一夕之功能够练就的，需要花费大量的精力和心血。需要提到的一点是，我们平时应该培养对学习书法的兴趣，兴趣是最好的老师，只有对书法有较大的兴趣，我们才能练就一笔好的书法。 🌾劳动教育🌾 包饺子让我们品尝到了成功的喜悦与自己小小的责任。我更体会到了动手实践的能力；体会了父母们做家务的辛苦。因此，我们要养成天天做家务的好习惯（如：洗碗、擦地等），为父母们多分担！ 　　正是本学期以来，我们通过延时服务的各项活动的开展，孩子们的创造能力动手能力在家庭生活中也得到实践。 　　美好的延时服务课程，不仅会成为孩子们缤纷童年珍贵的记忆，更是促进孩子们全面发展的重要途径。 让每个学生成为最好的自己，是施家堤小学对每个孩子的承诺，也是老师们的责任与担当。