【浐灞教育·浐灞第十九小学】童真童趣讲故事传承传递乐阅读

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为进一步落实“双减”政策，传承中华民族优秀文化，丰富校园文化生活，激发学生阅读的兴趣。12月2日，浐灞第二小学“名校+”举办了“童真童趣讲故事传承传递乐阅读”讲故事大赛活动。 　　小选手们精神抖擞，伴随着热烈的掌声，在四位小主持人的宣布声中，我们翘首以盼的讲故事比赛正式拉开序幕…… 　　来自浐灞二小、七小、十小和十九小的24个小选手从一年级的绘本故事到二年级的传统故事，讲出新意，悟出故事蕴含的现实意义。 如《我长大以后》 《是酸的还是甜的》 《大脚丫跳芭蕾》 《两小儿辩日》 《大禹治水》 《花木兰》 　　浐灞十九小一年级一班的苏梦萱给大家介绍了十二生肖的故事。关于生肖，是一个十分有趣的话题，这主要是与我们的属相有联系，以此要以，推算我们生命的年轮。你知道自己属什么吗?有属小白兔的、有属大老虎的、有属猫的吗?没有，怎么有属老鼠的，没有属猫的呢?十二生肖争第一这个故事就告诉了我们原因，因为老鼠和猫一起去参加玉皇大帝生辰举行的渡河比赛时，老鼠用了小聪明把猫淘汰出局，然后老鼠得了第一，其他小动物用自己的办法成功渡河拿到名次，只有猫没有名次，所以十二生肖里面没有猫。 　　一年级二班的陈语馨给大家带去了绘本故事《河马先生笑了》，这个故事告诉小朋友们要懂得友爱，友善的对待他人，千万不要被外表吓坏，有的人长的很凶，但他很善良。故事中的河马虽然在小兔子看来，长得有些吓人，但是却心地善良。为了把小兔子从泥坑救出来，它把青藤是拴在自己的腿上，让小兔子拽着青藤爬上去。河马的做法让小兔子为之感动，最后，小兔子接受了河马。善良是好，真诚对别人，总会有收获的，于人快乐，于己快乐。 　　二年级四班田佳怡则为大家生动的演绎了《守株待兔》。《守株待兔》是一则脍炙人口的寓言故事。兔子自己撞死在树墩子上，这是生活中的偶然现象。宋国那个农夫却把它误认为是经常发生的必然现象，最后落得个田园荒芜，一无所获。不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰好运过日子，是不会有好结果的。我们一定不要做“守株待兔”式的蠢人。  　　二年级二班的秦伯禹端着一盘大小不一且黄澄澄的梨子，嘴里吟诵着“建安七子孔文举，北海相国善赋诗。四岁让梨取小者，千年佳话宗族奇”走上舞台。他带来的故事《孔融让梨》是中国千百年来流传的一个道德教育故事，这个故事表明凡事应该遵守公序良俗，这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容，融于日常生活、学习的方方面面。故事的末尾，他告诉大家要向孔融学习，养成尊老爱幼的习惯，也告诉人们，要互相忍让，不要只想自己，不想别人。 　　此次活动，充分调动了学生的阅读兴趣，提升了学生的语言表达能力和舞台表现力，培养了学生的自信与勇气，取得了预期效果。活动结束之际，我们的故事大王们诞生了…… 　　讲故事，可以培养孩子的想象力，思考力、逻辑推理能力、专注力。好的故事所蕴含的积极向上的正能量，会教给孩子为人处事的道理，塑造良好的性格，会让孩子的心灵得到灌溉，滋养，让孩子在人类智慧的光芒下茁壮成长！　瑞士作家海伦·凯勒曾说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。” 与书为友，与书相伴，让浓郁的书香充盈生活的每一个角落，愿浐灞第十九小的孩子们在读书中快乐成长。