【光南•周教研】智慧一招鲜管理提效能——光明南里小学班主任班级管理一招鲜交流分享活动

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2021年12月2日下午，光明南里小学举行了以“班级管理一招鲜”为主题的班主任工作经验交流会。各位班主任结合自己的日常工作分别从不同角度，根据自己的班级情况和工作经验，用一个个真实、鲜活的典型案例，有的注重平时的言传身教；有的着眼于孩子的身心健康；有的着重孩子的行为习惯和卫生习惯的培养；有的在家校沟通方面经验丰富……每位班主任都通过一个个真实、鲜活的典型案例，智慧解决了工作的难题，总结出了实操性强的班主任管理方法。真是给所有班主任带来了受益匪浅的“一招鲜”！ 六年级谷雨老师 谷雨老师结合自己的日常工作，以班中一位后进生的转变过程的案例，说出了班主任的爱是付出，是有同伴，是因材施教，循循善诱。这也为班主任“转变后进生问题”提供了好方法。 五年级王秀萍老师 王秀萍老师以“做个温暖的续航人”为主题，介绍了中途接班的那些事，从接班前，接班后的各个方面事无巨细的说出了解决问题的方法，非常有借鉴性。 五年级陈新月老师 陈新月老师以自己的亲身经历，体会到班主任适当“示弱”有时会收到意想不到的效果。 四年级李娟老师 李娟老师分享了如何做好班级卫生的小妙招。通过做卫生不但锻炼了学生的能力，班级更洁净，也增强了班级凝聚力。高雅馨老师 高老师谈起了班级内的一位单亲家庭孩子，也说出了单亲家庭的孩子更需要得到老师的关注以及如何对这些孩子出现的问题该如何解决的问题！ 三年级张杰老师 张杰老师讲述了自己的家校共育故事。通过两个切身的真实案例，阐述了自己对家校共育的理解和思考。王宇滋老师 王老师尽可能的用一颗朴实真诚的心来对待每一个孩子，将自己融入班集体，做孩子的良师益友，这是最朴实也是班级管理中有效的做法。 二年级肖慧芳老师 肖老师以“班主任的幸福是什么”为主题，分享了自己的班级管理故事。从感觉到毫无幸福可言的“乱班”到看见成长的小欣慰，做好教育的点灯人，体会一名老师的幸福，也是调整好心态的“一招鲜”。张冰老师 张老师通过自己和班级中一名学生之间发生的故事，证明了教师的人格品行对学生的重要影响，以及重感化、轻惩罚，用真心感染学生的重要性。 一年级桑会娜 桑老师以“小积分，大方圆”为主题，用小小的积分激发学生的学习热情、进取心和荣誉感，为班级营造了和谐的氛围，小小积分给孩子们带来的不仅是物质上的收获，更有精神上的满足，提高了班级管理效能。 　　张庆勋主任对此次交流分享会做出总结。张主任对每一位班主任的付出都给予了肯定，提出班主任工作要静心教育、潜心育人，静待花开，为我们今后的班主任工作指明了方向。 　　这次班主任周教研活动给了班主任分享自己成功经验的平台，进一步提高了班主任工作的针对性、主动性和实效性，着力锤炼班主任工作技能。相信我们班主任在接下来的工作中，会继续迎难攻坚，开创更多管理思路和技巧，促进学校德育水平全面提升。