身为世范,执着杏坛 ——第十五初级中学作业观摩学习活动

十五中刘辉

<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  教学常规是学校管理之根本,为了互相学习,共同提高,使每位教师的工作得到客观评价,促进教学质量的提升,2021年11月30日和12月1日,驻马店市第十五中学对全校各学科的学科作业进行了观摩学习。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 本次活动分为语数英和政史地物化生两场依次进行。在活动现场,由校长、教导处、教研组长、部分教师、对全体教师对作业的批阅情况进行了细致的观摩学习,根据各领导和各教研组长的公同推选,优中选优,最终推选出各科的优秀作业。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  经过互相学习借鉴,发现我校的绝大部分教师的学生作业批改工作完成度较好,学生作业布置有广度,设置作业有维度,且各位教师均能及时批改作业,能充分发挥评价激励的作用;教师批改记录细致到位,能反应学生作业中的错误并及时采取纠正措施。以下是在作业检查中经领导、各教研组组长及教师评选出的值得我们学习的部分优秀案例。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 语数英学科</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 李娟老师教两个班,但是对于作业的批改认真仔细,全批全改;简刘畅老师身为班主任但是对于作业的批改非常认真细致。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  王娜老师的作文,全批全改,有眉批,有鼓励性语言,有分数;王淑玮老师留的作业形式多样,有作文,日记,课堂作业。特别是日记,有记录平时生活的点滴,有观后感,有读书札记。拓宽了学生知识面,体现了大语文观。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  九年级语文魏琴,张玉,张亚梅等老师批改作文非常细心,认真的挑出每一个错别字,连一个标点符号的错误也不放过。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  崔中山书记对字帖批改记录,用心细致。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  陈宇老师细心的用便利贴给学生写好名字,贴在作业本上。作业有批改,有纠错。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  刘艳云老师批改细致,错误有纠正,批改作业有鼓励性语言,有纠错,全批全改,批改认真。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  七年级数学邢黎明老师对作业全批全改,能及时纠正,批改次数多达147次。从邢老师开学来改作业用完的笔芯可见其辛苦付出。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  九年级全部数学老师批改作业都有鼓励性语言,有纠错,全批全改,批改认真,为他们辛勤的付出点赞!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  八年级英语李亚丽老师批改作业多达89次,批改种类丰富,课时练、学练优、卷子、听写本、作文本。作业难度适中,学生纠错较好,老师在课本基础上且有一定的拓展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  栗岩老师、马艳老师作业批改认真,作业种类多样化,学生纠错及时。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  崔锦锦老师作业批改认真,而且对较好的以及有进步的作业加盖小红花印章鼓励学生,非常有创意;孟进进老师作业批改认真,鼓励性评语较丰富,完成较好的作业加盖印章积极鼓励。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  张爱东老师眼睛都花了,依然全批全改,而且作业种类丰富,而且张老师讲过的练习学生记的笔记认真又清晰。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 政史地、理化生学科</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  马霞校长作业批改认真,形式丰富,有详批,有改错,有分值,鼓励性评语较丰富。为了了解学生的掌握情况,把期中考试的答题卡进行了二次批改。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 赵玉伟老师布置作业有思维导图,作业新颖。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  张红梅老师,作业批改认真,做到了及时进行改错;张勤老师全批全改,让学生进行章末总结并进行细致讲解和改错。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  李新建老师额外给同学们听写,采用默写画图的形式,更利于学生记住知识点,新颖又实用。七年级地理马婕老师和马娜老师 作业批改认真,学生有纠错,有注释,有批语!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  李云飞老师高思娜老师何小丽老师,做到全批全改,在赶课的同时对作业及时进行讲解,学生在作业上也及时改正,工作认真细致。穆润青老师的作业有批注有详解,学生次次有改错。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  身为世范,执着杏坛。教师是学生的榜样,教师对工作的认真勤恳也必然引领学生们更加刻苦学习。我们有理由相信,在这么一群勤恳、认真、负责的教师们的带领下,我校莘莘学子定能铸就新的辉煌。</b></p>

作业

批改

老师

学生

全批

全改

教师

认真

纠错

鼓励性