幼小协同，科学衔接——德惠市第六小学曲艳代表德惠实验区参加长春市推进幼小科学衔接攻坚行动现场会圆桌访谈

德惠市第六小学——曲艳

为深入贯彻国家、省关于推进幼小科学衔接工作精神，促进长春市“幼小科学衔接攻坚行动”常态化推动，长春市教育局于2021年12月2日在长春市赫行实验学校小学部召开“幼小协同科学衔接多方共育成就未来”幼小科学衔接试点改革现场会。参会人员有省教育厅基础教育处处长房国辉，一级主任科员张学颖，省教育学院副院长杨玉宝，小学部主任王英杰，学前部副主任李大维，小教部张陆慧，长春市教育局副局长李亚君，长春市教育局基础教育处、学前教育处、基础教育研究中心负责人及相关工作人员，各县（市）区教育局、进修学校分管领导，相关科室负责人，部分学校（幼儿园）校长（园长）代表共160余人。 会议通过观看长春市二道区、朝阳区、汽开区、新区、双阳区、德惠市六个实验区幼小科学衔接宣传片；二道区、汽开区、朝阳区经验交流；长春赫行实验幼儿园王莹老师绘本活动课《母鸡萝丝去散步》、长春赫行实验学校陈丹老师“零起点教学”《小小的船》微课展示，专家点评；圆桌访谈等形式，集中展示了六大实验区在入学准备教育、入学适应教育、推动联合教研、强化综合治理等方面的探索实践，分享了在积极构建“61+35”幼小科学衔接共同体基础上形成的典型经验，为明年全面铺开幼小衔接工作提供了可复制可借鉴的实践范式。 观看宣传片经验交流课堂观摩专家点评 　　吉林省教育学院幼儿副主任李大维和省教育学院小教部张陆慧两位专家对两节示范课给予高度评价。两位专家立足儿童发展的连续性、整体性和可持续性，为推进幼儿园“去小学化”和小学“零起点”教学，带来了更为专业的指导和引领。 圆桌访谈 圆桌访谈主持人长春市教育局宋济光老师抛砖引玉，六大实验区校长、园长、小学教师、幼儿园教师、一年级家长代表、幼儿园家长代表分别从不同层面分享了在“幼小科学衔接”共同体基础上形成的典型经验和体会，校长和老师代表对实施“幼小科学衔接”和“零起点教学”以来家长们的疑虑进行了详细解答。 　　德惠市第六小学曲艳老师作为德惠实验区教师代表参加圆桌访谈，针对实施“零起点教学”前后教学模式及知识的形成过程和方法的转变进行了经验交流。一是通过零起点教学，在课堂上对孩子进行教学引领成长。介绍了学校构建的“20+5+15”零起点课堂教学模式，即20分钟新授课，5分钟课中律动，15分钟以游戏形式进行巩固训练和拓展延伸。二是通过特色活动，在生活中进一步提升孩子的适应能力。 　　长春市教育局副局长李亚君作总结讲话。李亚君对各实验区取得的阶段性成果给予充分肯定，他强调指出，要进一步提高站位，充分认识幼小科学衔接重大意义。要从讲政治的高度认真落实国家、省关于幼小科学衔接的安排部署，实现幼有所育、学有所教。 　　我们相信，在全市教育系统的共同努力下，在社会各界的理解支持下，我们会聚焦差异化培养，增加个性化指导，合理安排内容梯度，严格落实零起点教学，把幼小衔接的“陡坡”变成“缓坡”。我们已经做好“接一站，再接一站”的充分准备。即使将来我们的孩子是在不同的学校读书，但他们一定会拥有同样幸福快乐的童年。 策划：吕彦桃宣世梅 校对：李宇泓 文案编辑：曲艳