展课堂风采促新秀成长

张柳

“杲杲冬日光，明暖真可爱。”冬日尹始，寒冬来袭，微风中虽有阵阵寒意，却一点也没有冷却老师们心中学习的热情。为进一步提高教师教学能力，落实“和乐课堂”课程理念，高乐山镇民族中学英语教研组开展了为期两天的公开课展示活动。 别具一格各显风采 　　窗外寒风习习，室内热情似火。一首《Colors》，简单而富有律动的歌曲迅速将学生学习的热情点燃。由石玲老师执教的《What does she look like 》一课，教师专业的教学素养，学生整齐划一的读书声，在场的老师们无一不为此交口称赞。 　　紧接着张柳老师又为我们演绎了一场独具特色的汇报课---《Does he speak Chinese 》。本课以"I'm Chinese"这条主线贯穿始终，不仅增强了学生的文化自信，也培养了学生乐于开口说英语的兴趣。“没有热情就没有教育”，张柳教师在课上洋溢的热情，不仅引领着学生主动参与课堂，也展示了每一位园丁专业的职业素养。 　　胡佳邑老师执教的《I have a big nose》一课，教学过程循序渐进，“步步为营”，让学生在不知不觉中就获得了英语听说能力以及口语表达能力。本节课小组合作性强，教师及时有效的奖励措施，调动了学生的积极性。角色表演形式丰富，学生们兴趣浓厚，在轻松愉快的氛围中完成了本节课的学习。 　　由杨智慧老师执教的《I have a small nose 》一课上，与生活联系紧密的情境创设，迅速将大家的激情带入了本堂课的学习上，别具一格的单词讲解，精美的课件，亲切的笑容，润物细无声的传道解惑，不禁让人想起了“温文尔雅”这个词语。她的课堂不但毫不枯燥，反而充满了欢声笑语，达到寓教于乐的目标。这堂课目标明确，重点突出，是一堂高效、有序又不失生动有趣的课。 　　吴映姝老师执教的《What does she look like 》一课，不仅教法灵活多样，重难点突出，活动形式的丰富，读法的多样性也正好体现了学生在一节听说课必须习得的口语交际能力。给人印象最深的就是教师在PPT上颜色卡片的展示，教师带领学生拼读单词、看图片猜单词，学生兴趣浓厚，课堂气氛活跃，体现了教师教与学生学的双边性活动。 总结经验收货成长 　　激情于课堂，潜心于教研。与会的每个老师都非常认真地做好记录。课后，全体听课老师进行了评价讨论，大家针对这节课，积极发言，发表自己听本节课的想法，经过反馈，大家表示受益匪浅。 　　课后议课，教师们各抒己见，纷纷指出课堂的教学亮点与有待改进的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括。 我校国家级名师张焱老师对本校青年教师寄予厚望，并无私地向大家传授了其由县级名师、州级名师、省级名师到国家级名师的教学经验。他指出，英语听说课的课型定位，由听前的扫清障碍、听中的跟读模仿和听后的拓展运用三部分构成。同时，他还强调教师要学会对文本进行解读，上课内容要基于文本，同时也要深度挖掘文本、拓展文本，进行创新教学，最后达到超越文本的境界。 活动有效促进了教师们教学水平的提高和课堂教学研究的深入开展。势必对我校“和乐课堂”理念的深入起到极大的推动作用。 　　“教”是实践，“研”是思考。两者相辅相成，相互促进。 不问收获，但问耕耘。相信通过这样的教学模式，在所有老师的共同努力下，我们学校的英语，能够逐步提高，最终绽放胜利之花！ 冬日沃土静待花开 　　“没有人会直接给你荣华富贵，只有送你机会和平台，现在这个时代什么都不缺，缺的只有像鹰一样的眼光，像狼一样的精神，像熊一样的胆量，像豹一样的速度。 机会从不等待一切犹豫者，观望者，懈怠者，软弱者！加强学习，才能提高自己本能，只有专业提升才能与时俱进！” 随着讲课，听课，评课，这次英语公开课也完美落幕，当我们与教育相遇，就让相遇成为美丽，“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”，风华正茂的我们，将以爱为引，为教育奋斗终生。