【前郭教育】沐冬日暖阳品教研芬芳

前郭县蒙古族幼儿园

——前郭县幼儿教师网络培训汇报会专题报道 　　十二月，冬日暖阳下，前郭县幼儿教师网络培训汇报交流会如火如荼的进行着，我们在这里回顾着自己的付出与成长，细数着自己的收获与进步。 开篇视频 　　“立身以立学为先，立学以教研为本”，为引导教师从教研中汲取营养，从交流分享中开阔视野，结合前郭县进修学校本年度开展的全县幼儿教师业务培训，前郭县教师进修学校幼教教研室于2021年12月3日利用网络平台CC TALK开展了前郭县幼儿教师专业能力提升网络培训汇报会。 　　会议由前郭县进修学校幼教部教研员刘英姿主持，全程2个小时30分，1300余名幼儿教师通过网络平台参与此次培训。 名师引领追求卓越 　　前郭县蒙古族幼儿园副园长黄红艳以《静看风雪聆听花开》为题，学习背景、具体做法、下一步计划三个部分与大家进行分享交流。 　　她提到：幼儿园扎实开展园本培训，从主题活动用书的使用、主题活动材料包的合理使用到主题墙面的设计与实施，再到主题活动备课手把手的教会老师开展主题活动。 为了营造良好学习的氛围，让学习变成日常，采取集中研修与自主研修相结合的方式，通过线上培训和跟岗研修，小组互动和个人汇报的混合式研修方式，鼓励教师开展针对性的学习，提高教师队伍整体素质和专业化水平。 　　前郭县幼儿园副园长王丽丽围绕师德建设、业务培训、专题培训、师徒结对等方面对县幼儿园开展的业务培训进行了全方位的介绍。由浅入深，由理论到实践，一一展开说明，令人受益良多。 　　前郭县套浩太乡幼儿园园长刘岩进行经验分享。她讲到：区域活动中，要关注幼儿，根据幼儿的年龄特点和兴趣需要设立区角，注意区域材料的动态性，并创设轻松愉悦的活动氛围。 　　前郭县王府站镇中心幼儿园园长赵佳从关注、发现、欣赏三个方面进行了分享。强调只有以欣赏的角度关注幼儿，发现幼儿的特点，接纳幼儿的个体差异，才是更好的教育，教师的价值也能得到扩大化的实现。 青年有志而胜于蓝 　　来自前郭县蒙古族幼儿园和前郭县幼儿园六名一线教师针对本阶段业务培训所想、所得、所感进行经验交流。 　　前郭县幼儿园包丽娜老师：孩子眼中的美好事物有很多，教师要因材施教，利用不同教育时机，按照不同教育原则，对孩子进行美育教育。 　　前郭县幼儿园田丽杨老师：让孩子喜欢绘本、爱上绘本，让孩子在绘本阅读中成长、绽放。选择孩子喜欢打绘本题材，进一步挖掘绘本，提升绘本的意义和价值。 　　前郭县幼儿园李喆老师：通过活动，让幼儿利用游戏感知规律、情景导入发现规律、拓展思维创造规律、走进生活欣赏规律、活动延伸提升能力。 　　前郭县蒙古族幼儿园王宇阳老师：孩子们生来好动，好发展，好创造，能动，能发展，能创造，便是顺从自然，应该让幼儿“动”起来，在玩中学，在学中乐。 　　前郭县蒙古族幼儿园田佳怡老师：主题墙创设中往往存在的问题，在主题墙的创设中，应当减少教师干预，鼓励幼儿自主参与主题墙创设；突破固有展示功能，体现教育作用；加强家园共育。 　　前郭县蒙古族幼儿园吴字书老师：通过情境创设、明确规则、分组比赛、创编游戏、总结探讨几个方面，让幼儿学会钻、爬、蹲、跳等基本技能，理解并遵守规则进行游戏，体验同伴游戏的快乐。 专家指引促研提升 　　前郭县教师进修学校幼教部主任姜雪岩进行了主题为“沐冬日暖阳品教研芬芳”的总结发言。 　　她提到：业务培训至今，我们收获满满，其中老师们所撰写的活动案例、学习心得、论文数量可观，通过本阶段的培训，老师们学有所得，学有所获。 　　姜主任说：作为一名教师，最重要的就是专业二字。“闻道有先后，术业有专攻”，所谓专业，是要学会观察、分析、评价孩子的能力。观察不等同于看，分析也不能止于浅显的思考，要深入探究孩子行为背后存在的意义。 一线教师虚心好学 　　来自全县公办园及民办园所的1300余名幼教同仁通过网络平台虚心求教，认真聆听，受益匪浅，收获满满。 静水流深，至灿无华。以德修已，常怀于心。 　　前郭幼教人将始终不忘教育初心，牢记育人使命，以德立身，以诚立学，以才施教，砥身砺行，书写着育人的新篇章。 回放二维码 编辑：包春宇宣传：前郭县蒙古幼儿园初审：吴凤云黄红艳终审：施来香姜雪岩