为深入推进“基于问题导向”的教研活动有效整合教研模式的实施，落实以研促教，以研兴教，巩固“塑造教师合格教态，激发学生大声说话，勇敢回答，提高课堂提问的有效性，让课堂评价助推学生精彩发言”主题教研活动成果，为新教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，激励、促进、带动新教师专业化发展及课堂授课能力提升，我校积极承办开展了2021年温宿县新教师现场课大赛·依希来木其乡中学片区初中语文现场课决赛，切实达到“以赛促教、以赛促学、以赛促研”的目标，各位选手赛出了水平、更赛出了友情。 10：00，选手就位，我校教学副校长马世英代表我校向来自各兄弟学校的各位老师表示了热烈的欢迎!随后为大家细致的讲解了本次比赛评判规则与细节。马校长强调，评委们一定要本着遵循公平、公正的原则，严格按照《温宿县课堂教学评价表》评课、打分；同时本次决赛遵守回避原则，参赛选手所在学校评委不予以打分，由其他三所学校评委打分，中途不公布打分情况，选手最后得分取三个评委平均分；在我们的评课环节，评委要先依次公布各位选手分数后再逐一对选手们进行点评。最后马校长鼓励并祝愿各位选手能尽情发挥，享受比赛！ 10：30，比赛正式开始。 第一位登场的是来自古勒阿瓦提乡中学的杨心怡老师。她授课的题目是七年级上册的《天上的街市》。 杨老师以牛郎织女的浪漫故事导入新课，迅速抓住了学生的注意力。杨教师尤为重视学生的读，采取了教师范读、学生齐读、个别抽读的方式，整节课环节清晰，衔接顺畅。课堂中杨老师不断鼓励学生，语言丰富有感染力，实现了激励学生大声说话，勇敢回答的目标，成功拿下片区决赛第二名。 第二位选手是来自佳木镇中学的钟钴娟老师，她为我们带来了的是九年级《范进中举》第二课时。 钟老师首先带学生回顾了知识点“小说三要素”，紧接着配以相关情景图导入新课，随后采取了合作探究的方式，师生合作细致分析了范进中举前后的经济地位、社会地位等变化，最后通过带领学生分析小说中典型的人物形象，体会小说作者的主旨感情。 第三位选手是来自依希来木其乡中学的张娜老师，他为我们带来的是八年级《记承天寺夜游》 张老师首先以关于月亮名句为导入，在丰富学生知识的同时自然的带领学生进入到本堂课。利用反复播放的音频，张老师逐步要求学生掌握字音、停顿和体会作者的情感变化，随后带领同学们翻译全文，研读文章结构，最后分角色表演，让同学们充分体会文章主旨和作者情感。张老师讲课循序善尽，基本功扎实，温柔的话语完美契合着作者的情感，深受同学们的欢迎。 最后一位选手是来自克孜勒镇中学的许晓磊老师，他讲课的题目是《水调歌头·明月几时有》 <p class="ql-block"> 随着优美的音乐响起，许老师吹奏着古老的埙闪亮登场，同学们瞬间兴趣高涨，以音乐为切入点，徐老师自然过渡到了本节内容，令同学们惊喜的还有许老师花样的板书，谁说语文课的板书都是字？许老师的板书有字更有画，师生通力合作将这首词以画的形式展现了出来。最后许老师以歌曲《水调歌头》收束本堂课，引导同学们唱着歌舞配着板书理解性的背下了全词。形式多样的课堂，多才多艺的许老师最终夺得了片区决赛第一名。</p> 13：40，四位选手赛课完毕，进入评课与交流环节，四位评委依次序对各位选手进行了点评，指出了各位选手的不足，同时也提出了很多中肯的建议，得到了选手们的积极回应。 最后我校党支部书记马建军同志总结讲话，马书记首先对获得晋级县级决赛的选手表示了祝贺，随后他指出教学质量是学校生存和发展的生命线，而教学质量的提高，教师是非常关键的，课堂教学水平又是衡量教师水平的重要指标之一。近年来，在县教研中心的指导带领下，无论是学校层面还是全县，举办了很多的活动，目的就是要引导广大教师不断去更新自己的教育教学思想，丰富自己的教学内容、完善教学设计，改革教学方法和手段。最后马书记表示，希望后期我们片区内兄弟学校能经常开展这样的活动，增进各校之间的友谊的同时提升我们的教育教学水平。