<p> “双减”政策以来，侯城乡中心校在落实减负工作的同时，强化在课堂教学要在提质增效上下功夫，构建高效课堂。12月2日上午，太谷区语文、数学、英语、科学学科工作室送教下乡暨侯城中心校青年教师展示活动在贝露文武学校举行。并邀请太谷区小学语文名师工作室领衔人要季萍老师、各学科专家老师全程参与了听课和研讨，并提出指导性意见。</p><p> 参与本次展示的老师们都作了充分的准备，我们集体精心备课、细心研课，大胆地加入了自己的想法和创意，各展所长，让课堂呈现出多样化的教学方式，展现出不同的精彩！</p><p> </p> 别具一格的古文教学 <p> 要老师指出，两节课都重视朗读，朗读教学是语文教学的重点，做到以读为本、以读为根、以读为法，课堂中都关注学生语言发展，关注学生思维大发展，这样在学语言中用语言才能提升转化为能力和智慧。</p><p> 要老师提出我们备课必须解读单元目标，深入了解教材，这样我们才能在课堂中为学生内心埋下有用的种子！</p> 有趣灵动的数学课 <p> 干练流畅，思路清晰，调动学生的主动性；生活体验与数学拓展思维有机融合；循循善诱，为学生指明了方向。</p> 精彩的英语课堂 <p> 贝露文武学校郝彦珠老师执教的《Toby’s dreams》，课堂运用歌曲导入，激发了学生学习兴趣。以旧引新，体现大单元教学特点。设计层次清晰，用两个核心问题引导学生学习了整篇短文，学生在语境中理解语法的意义和用法，通过复述、填空、朗读、互查等多种形式进行操练，最后达到实际运用的效果。整堂课生动扎实，师生合作默契，最后的情感升华给学生正向引导，激励学生通过努力实现自己的梦想。</p> <p> 侯城小学的吕婧老师执教的内容是五年级第六单元第一课时Dreams，课堂上首先运用视频导入，充分调动学生兴趣，知识点清晰实在，扎实系统，教学活动设计丰富多彩，训练方式多样。前置作业的合理运用，学生动手写短文的环节，将重难点提高到新的高度，最后通过歌曲感情升华。让学生为了梦想而努力奋斗！</p> <p> 明星小学的宋庆云老师，为我们展示了一节精彩的故事教学示范课，在课堂上激发了孩子们的兴趣，在小组活动中让孩子们积极参与表演对话，使学生在语言环境中获得了更多的锻炼,将所学知识直接运用到了活动中,促进了语言知识的转化。</p> 自己做主的科学 <p> 科学执教教师让学生提出疑问，动手实践，并学到知识，这样的过程一气呵成！为学生的思维拓展和知识延伸奠定了基础！</p> <p> 课堂结束后，各教研组立即安排了听评课教研活动。会上大家各抒己见，畅所欲言，充分肯定了每位授课教师的优点，并针对课堂教学中的问题进行探讨，交流，有针对性地指出了他们在教学中存在的不足,给出了许多行之有效的建议，为日后以课堂为中心，提高课堂效率，提升教学习质量，助力“双减”，幸福学生开启新的旅程！</p> 作业展评 <p> 作业是对课堂教学的有效延伸，是对学科知识学习的巩固、发展和深化。为全面贯彻落实“双减”政策、“五项管理”的相关要求，切实减轻学生课业负担，鼓励教师布置分层作业，特色作业、创新作业，促进教育教学质量的提高，下午，各位专家领导开展了“双减”背景下作业设计展评活动。</p>