<p class="ql-block"> 为了进一步实施高效课堂教学，给青年教师提供一个展示专业成长的平台，营造互相学习、互动交流的良好教研氛围，促进我学教育教学工作稳步健康发展，根据本学期教学教研工作计划，教研室决定举行了“积淀教学智慧 升腾课堂技能”青年教师教学素养展示课活动！</p> <p class="ql-block"> 本次展示课是由一年级数学老师郑春堂带来的《钟表的认识》，本节课是人教版一年级数学上册第七单元的第一课时。整个教研活动由年级组集体备课，精彩的课堂，评课，课后反思四个环节组成。</p><p class="ql-block"><br></p> 课前准备 <p class="ql-block"> 郑老师在课前利用大量的时间来制作课件，备课，预设了很多种可能会出现的课堂表现，为孩子们带来合适的钟表模型，孩子们也是整装待发准备着！一节成功展示课的背后都离不开老师的辛苦付出！</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 课堂上郑老师的思路清晰，讲解透彻，教法灵活，注重了学生的互动，是一节非常成功的示范课。</p> <p class="ql-block"> 郑老师细致的给孩子们讲授钟表上的时针分针，带领孩子们拨动钟表模型！</p> <p class="ql-block"> 孩子们对拨动钟表很是感兴趣，拨动时针分针准确的展示出整时。</p> <p class="ql-block"> 有趣的课堂总是能引起孩子们极大的学习兴趣，看孩子们踊跃发言，积极举手就能知道郑老师营造的学习氛围是那么轻松向上👆</p> <p class="ql-block"> 富有层次又紧贴教学目标的当堂达标，孩子们下笔如有神，郑老师也在巡回指导</p> 评课反思 <p class="ql-block"> 课后，大家一起评课和课后反思活动，大家对这节课进行了精彩的点评。大家逐一分析各环节的教学方法，对课堂的整体效果做了点评，说优点说不足，说改进措施，说教学方法，既有高屋建瓴的理论指导又有具体的操作性强的做法指导。如何让一堂课深扎向下，不再浮于表面，如何鼓励引导学生积极参与课堂，都给出了宝贵的意见。听课老师指出本堂课的亮点及出现的不足之处，通过听课评课，我校教师获益良多。</p><p class="ql-block"> 本次展示课活动为青年教师搭建了一个锻炼自己、展示风采的平台，使青年教师在教学方面得到了磨炼，对提高教育教学水平起到很大的促进作用。相信青年教师一定会不忘初心，和孙祖小学其他教师携手并进，继续努力前行！</p>