校长论坛谋发展，双减工作显成效— —基地校“双减”背景下同课异构展示交流暨校长论坛活动剪影

徐沟镇中

为贯彻县委提出的五大治县方略，深入实施“科教兴县”发展战略，扎实推进清徐教育高质量发展，必须首先抓好领头雁队伍的建设。为此，本学期县教科研中心组织开展以“打造名校长，建设名学校”为主题的基地校教研活动，旨在提升初级中学校的办学质效，助推我县教育高水平创新发展，努力办好清徐人民满意的教育。此活动针对当前“双减”工作和教育发展的热点、重难点问题，组织各初级中学校校长开展建设性的对话研讨，充分发挥基地校教研活动的引擎作用，释放教育创新发展的活力。创新对一个学校来说，是一种不竭的发展动力，是做好学校各项工作的前提和条件。学校要发展，需要管理创新，只有不断的开拓创新，学校才能更好、更快、更有效地发展。而学校的管理和创新，关键在校长。校长必须发挥好领头雁作用，下大力气优化学校管理，营造良好的育人环境，扎实做好这项工作。12月2日上午，第四组基地校联合体“校长论坛”在清徐县徐沟镇初级中学校举行，活动主题是“'双减'背景下，如何给教师赋能”。参与人员有县教科局副局长牛晋强、县教科研中心主任戴志诚、古交市教科研中心副书记王文艳、县教科研中心相关人员、第四组基地校徐沟镇中李增义、集义中学安清文、王答中学王荣琴、高花学校郭计宏4名校长以及4名分管教学的副校长。 🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳👇👇👇👇👇👇👇👇清徐县教科研中心中研室岳主任主持论坛活动 👇👇👇👇👇👇 王答中学王荣琴校长交流发言 “双减”背景下赋能教师也要因材施赋 当前“双减”工作成为教育发展的热点，如何引导教师正确认识“双减”政策，从减轻学生作业负担和校外培训负担中增效提质，成为现阶段学校教育的重难点问题，如何赋能教师，减轻教师心理压力，我校从不同类型的教师出发做了以下工作：首先，对于学科专业素养和教学管理水平双高的教师，赋能的方式应该是给他们更客观的评价和更高的平台。其次，对于学科专业素养较高但教学管理能力薄弱的教师，要通过规范教学流程来赋能教师。第三，通过课标、教材、试题的解读提升教师驾驭教材的能力，也可以通过以研代训，以考代训，以会代训等形式，促进其专业能力的提升。总之，赋能教师不能一概而论，作为学校管理者，一方面量才而用，一方面通过学校管理工作来赋能教师，成就教师就是成就学生，成就学校。 王校长扎扎实实的工作作风给全体与会人员留下了深刻的印象！ 👇👇👇👇👇👇集义中学安清文校长会上发言 “双减”背景下教师工作积极性的调动教师工作积极性也即内驱力是提高学校一切工作最重要的因素，“态度决定一切”一点都不过分。“双减”政策推行以来，家长的负担减轻了，但教师的负担却加重了。从早上7:00到晚上7:30（初三有的老师到晚上9:30）再加上周六9小时，大多数教师工作时间每周都超过60小时，真的不堪重负，产生倦怠、疲劳实属正常。那么，在这样的背景下，如何调动他们的工作积极性，减轻心理压力就显得尤为重要。我想，我们应从以下几方面加以考虑：一、关心教师的生活1.保证教师延时服务有合理的报酬是最基本的要求。2.平时在工作和生活上给教师更多的人文关怀。3.校长眼中要有教师，要像家人一样对待教师。二、营造公平的学校环境1.学校一切制度都尽可能公平、完善并严格遵照执行。2.校长和主要管理者要以身作则，要时刻保持积极向上的工作热情。 集义中学的“双减”工作开展的：有亮点，有特色，有创意。给在座的兄弟学校和同行们提供了良好的素材和经验！ 👇👇👇👇👇👇高花学校郭计宏校长介绍学校“双减”及教师减负相关工作 “双减”政策下如何给教师赋能“双减”政策下如何赋予教师正能量，提高教师职业幸福感?一是强化教师大局意识、荣誉意识、归属感意识和尊重意识，平衡教师心理，调整教师心态。二是关注教师身心健康，加强福利待遇，增加趣味活动，让教师时时感受到学校如家的温暖,提升教师幸福感。三是响应政策，为教师“松绑减负”,让老师能够把精力集中到备课、上课中。 除此此外，要为教师提供良好的教育教学环境，真正让教师成为令人羡慕的职业，构建教育良好生态。 郭校长的讲话幽默风趣，创意十足的工作，活跃了论坛活动现场。 👇👇👇👇👇👇徐沟镇中党支部李增义书记阐述我校在“双减”背景下教师积极性调动的工作做法 落实双减增实效，关爱教师赋新能1、建立教师民主管理清单，以身作则，率先垂范是激励教师工作热情和积极性的前提。2、建立教师关爱清单：提供免费早餐，弹性上下班，定期体检，提高福利待遇等。3、建立教师专业发展清单，实施名师培育工程，实施“请进来，走出去”的教师学习计划。“双减”之下，我们要更加关爱教师，理解教师，尊重教师，帮助教师，只有教师心情愉悦，全体学生才幸福快乐。 我校以实际行动践行双减工作，服务于学生和老师，扎扎实实做好每一件实事。 👇👇👇👇👇👇古交市教科研中心王文艳副书记讲话 王书记首先表达了受邀参与本次活动的感谢之情。他对每位校长的发言都感触很深，从交流中能真实感受到校长们既有自己的教育理念，又有很强的执行力。王书记表示会把活动中的经验和亮点带回去，也希望古交市教科研中心和清徐县教科研中心“手拉手，结对子”共同发展。 👇👇👇👇👇👇清徐县教科研中心戴志诚主任讲话 戴主任指出：学校管理中，必须坚持“教师第一”理念，善待教师，让教师体会到来自校长真诚的关怀。第一、培养教育情怀。发挥党史引领作用，筑牢教师信仰的情感根基，厚植爱教育爱学生的师者情怀。第二、提升职业认同感。通过形式多样的培训活动，引导教师制定职业规划，拓宽专业视野，提升专业水平，丰厚专业素养。第三、丰富教师生活。通过组织教师参与公益活动以及非学科类活动，丰富课余生活，缓解职业压力。 👇👇👇👇👇👇清徐县教科局副局长牛晋强讲话 第一、减负不能减分，通过提高课堂质量，提升办学水平，办人民满意的教育。第二、基于数据分析，引导教师认清现状，精准分析，精准施力。第三、减轻校长压力，减轻教师额外负担，让教师专注于提升教育教学质量。 “水尝无华,相荡乃成涟漪；石本无火,相击而发灵光”。我校承办的这次校长论坛形式新颖，气氛活跃，内容贴近学校实际发展，为促进学校“双减”工作的进一步开展和完善奠定了基础，使先进的管理经验和办学经验得到了分享，让校长们彼此关心的问题都得到了深入探讨，必将对全面提升学校的教学质量和各项工作起到积极的推动作用。 👆👆👆👆👆👆👆👆🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳