以“减法”控作业以“设计”提质量 ——确山县靖宇小学作业设计大赛

三小石

为落实国家“双减”及五项管理相关政策要求,提升学校教师作业设计能力，充分发挥作业的育人功能，减轻学生过重作业负担，以县教育工会及教研室准备举行作业设计大赛为契机，靖宇小学举行了语数作业设计大赛。 下发作业设计相关要求，语数教师分组讨论，准确把握学科教学目标，同时结合本学段学生年龄特点及教学实际，就“双减”背景下如何优化作业设计进行研讨，开展了基于“双减”背景下的作业设计探究。 　　看，比赛中，参赛教师从学情分析、作业目标、作业设计及讲评等方面进行了详细构思。老师们的设计紧扣新课程标准，深钻教材，把握教材的知识结构，根据儿童的认知规律，精心设计，以饱满的热情阐述了自己的作业思路。他们从学生发展的角度出发，针对学情设计了课前预习、随堂练习、课后实践等几部分作业。作业内容丰富，形式多样，充分体现作业设计的基础性、差异性、实践性和科学性。 　　本次比赛活动，为教师提供了展示自我的平台。学校将以此次活动为推手，继续探寻“双减”背景下减负提质的有效路径，切实发挥好作业育人功能，帮助学生巩固知识，形成能力，养成习惯；帮助教师检测教学效果，精准分析学情，“对症下药”。让做好作业设计、优化作业设计成为靖宇小学提升教育教学质量的主力军。