<p class="ql-block">为持续深入贯彻落实《指南》精神与“双减”政策，近日在蒙城二幼园长郁侠的引领下，根据幼儿发展特点，制定各个年龄段的教育教学计划及特色活动。</p><p class="ql-block"> 区角活动是幼儿园一日活动中重要环节之一，它对幼儿的教育有着重要的作用。蒙城二幼通过区角环创的优化和区角游戏来支持和促进幼儿的发展，提升教育教学工作效率。为此，我园开展了区角创设与评比活动。</p> <p class="ql-block">活动前期，老师们十分重视，各班把班上的区域都重新进行了规划和设置，在全园掀起了学习的热潮，并发动家长携手支持。老师们利用休息时间收集各种废旧材料，精心进行了环创和材料投放。经过不懈努力，每个废旧材料都完成了华丽转身。</p> <p class="ql-block">每班根据班上孩子年龄特点，结合《指南》开展了:美工区、益智区、科学区、建构区、阅读区、生活区、表演区等各种区域活动。</p> <p class="ql-block">小五班益智区墙面布置处处彰显了三位老师的小巧手，特色区域美工区结合环保主题，让孩子们了解废弃的材料，通过我们巧手也能变身来装点我们的环境。</p> <p class="ql-block">中一班班级特色区域美工区，凸显出“小区域，大环境”的隐形教育。老师和孩子们通过自己的小手制作出精致可爱的手工作品，引得前来参观的老师们连连称赞！</p> <p class="ql-block">大五班为了体现以幼儿为主，将每个墙面都充分利用，处处粘贴了幼儿的各种手工作品，给人一种温馨有爱的班级氛围。</p> <p class="ql-block"> 一点一滴皆用心，</p><p class="ql-block"> 一区一角皆教育。</p><p class="ql-block"> 所有的构思都围绕本班幼儿年龄特点、兴趣爱好、精心设计，达到科学性、合理性、实用性。让幼儿在探索和操作中，互相学习、互相合作，充分体验自主学习的快乐，在小区域里，畅想孩子的大未来。</p> <p class="ql-block">一起来看看班级的“设计师们”的佳作吧。</p> <p class="ql-block">各位领导们充分肯定这次区域的创设活，表扬各班区域环境创设各具特色、各有千秋，每个班级都有自己的创设主题，其中的每个环节都是老师们精心设计，细节之处彰显心思，每一个角落都有老师的智慧和创新。</p> <p class="ql-block">这次活动给了教师们一个互相借鉴、学习的机会，也给教师们的教育工作带来更多的思考、创意和实践，通过这次互评互学、共促成长的活动，引发了幼师在成长的道路上不断的思考与探究。</p><p class="ql-block"> 通过本次比赛，教师们纷纷表示，将在今后的活动中，要把学到的知识运用到实践中去，在实践中不断充实自己，多思考、多总结，不断提高自身专业素养，深入挖掘区域活动的教育价值，支持幼儿进行深度游戏。让我们在研讨和实践中收获，在反思中成长，一直走在专业前进的路上！💪🏻</p><p class="ql-block"> </p>