<p class="ql-block"> 为充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，助力“双减”，12月2日，在余干县教学研究中心的精心组织下，我校成功承办了“送教下乡”教研活动。</p> 优课展示 <p class="ql-block"> 古埠中小的周荣荣老师执教《女娲补天》。朱熹曾说:“读得熟，则不待解说，自晓其义也。”周老师很巧妙地用了“读”的艺术，无论从读的形式还是读的次数，该什么时候读该怎样读都把握得当，行云流水。调动了学生的思维和情感参与到读中，实现读和思考的有机结合。</p> <p class="ql-block"> 五小的周丹老师执教《日月潭》，引入丰富的图片资源，直观而让人印象深刻，有效地辅助学生理解课文内容和感受日月潭的美景。激发学生学习的兴趣，并帮助他们更好地理解和感受日月潭的美。</p> <p class="ql-block"> 杨埠中小的王国兰书记执教《乌鸦喝水》，教学设计新颖，环节紧扣，既关注学生的个体差异，又做到以人为本的目的。教师通过恰当的鼓励性语言，使学生学习积极性高，学得轻松愉快，体现了新课标的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 洪家嘴中小的段华燕老师执教《难忘的泼水节》。这堂课充分体现了新课标所倡导的教学理念，把学生的主体地位发挥到了极致。整堂课老师没有什么滔滔不绝的长篇大论，而是引导学生自己发现问题、提出问题、解决问题，做到了润物细无声。</p> <p class="ql-block"> 玉亭中小的杨柳老师执教的《司马光》是篇文言文，也是学生在小学阶段接触到的第一篇文言文，杨老师利用信息技术，借助插图和注释，引导学生理解课文意思，教给学生学习古文的方法，<span style="font-size: 18px;">感受中华民族悠久的文化，传承经典，发扬国学，</span>降低了学生学习古文的难度。</p> <p class="ql-block"> 三小的李秀花老师的数学课《鸡兔同笼》给足时间和空间让学生自主初学独立思考，她把课堂这一主阵地还给了学生，凡是学生能学会的，就让学生自已去探究，去讲解，有难度的问题，教师加以引导，体现新课改的新理念。</p> <p class="ql-block"> 杨埠中小的教学组彭国显校长执教的《小数乘法》扎实、朴实!“实”中又透着“新”意。教师在课堂上渗透了“先学后教，以学定教”的教学思想，结合学生的认知规律，彭校长精心设计了回顾旧知环节，使得学生对接下来新课的学习做到了心中有数。</p> <p class="ql-block"> 余干县教学研究中心的领导和听课老师们也热情高涨，座无虚席，认真聆听，专心记录，珍惜这次难得的学习机会。</p> 研讨交流 <p class="ql-block"> 示范课后，全体听课教师在杨埠中小叶日辉校长的组织下进行了集体教研。听课教师们纷纷表示，七位老师不同的教学设计，不同的教学特点，每节课都可圈可点，精彩纷呈，让人耳目一新，收获颇丰。</p><p class="ql-block"> 余干县教学研究中心的刘建亮主任指出各老师课堂中的亮点和值得借鉴学习的地方。</p><p class="ql-block"> 余干县教学研究中心的张浩主任对这次送教活动进行了总结，对在座的老师提出了殷切的希望，在日常的教学中，要更新理念，不断反思，努力成长。</p> <p class="ql-block">（编辑：杨埠镇中心小学 赵悦）</p>