【宁陵一小，高效课堂工程】过关促成长，教学更精彩——数学过关课

李现阁

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。 为了落实宁陵县教体局提出的“十大新政”，加快教师的成长步伐，本周我校开展了教师过关课活动。过关课活动分学科同步开展，参加活动的教师十分珍惜这次机会，精心准备，在课堂中展示了自己的专业素质和课堂教学能力。 2021年12月1日，副校长姜俊玲带领我们一起走进张久玲老师的精彩课堂！！！👏👏👏 　　张老师是借助学生调查寻找到的百分数，通过问题引发学生思考，再采用互动交流的方式帮助学生了解百分数产生的必要性，理解百分数的意义、掌握百分数的读写以及与分数之间的区别的。 　　课堂上，张老师通过让学生自学、对学、群学的方式，让学生获得新知，她又提问、反问、追问的方式去引发学生的思考和表达，通过具有针对性和层次性的练习，取得了很好的课堂教学效果。 　张老师运用有效的学习方法，可以促进学生自主探究学习能力的提升，发展学生的个性思维，促进学生学习发展。 　　张老师让学生根据四字成语来猜百分数，如：十拿九稳、百里挑一、十全十美等等，这样设计不但富有趣味性，而且将数学与语文有机地结合起来。 　　张老师亲切的教态，精心地设计，让孩子们有了事半功倍的收获，老师不是教教材，而且用教材教，实用且高效，不仅圆满完成本节课的学习任务，而且在课堂上给孩子们预留了写作业的时间！孩子们脸上洋溢着轻松和喜悦，这就是教育的幸福！ 　　最后，张老师还送名言给学生：天才=99﹪的汗水+1﹪的灵感，让学生进一步了解百分数在生活中的用途，同时又让学生明白“天才”需要付出“汗水”，以此更好的激励学生学习。 　　场外花絮：“以人为鉴，可以知得失”，瞧，副校长姜俊玲，还有听课老师们都记下了每一个环节的亮点，认真倾听是一种吸引，也是一种尊重，更是一种收获。 　　课后，课改组老师进行了评课活动，大家对张老师这堂课做了高度肯定，以及提出了一些中肯的建议！ 　　通过本次活动，不管是授课老师还是听课老师，都有不同的收获，教学相长，让我们一起在反思中成长，在学习中进步！ 　　教师的成长都需要一个过程，需要不断的坚持和积累经验此次开展活动的目的，不仅仅是为了解教师的教学水平，更是给所有教师提供了一个展现自我能力，相互交流、学习的机会。