<p class="ql-block"> 冬天虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但她也有含蓄的美。冬天虽然寒冷，但我们教研人热情似火，整个冬天也温暖起来！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 英语是一门特殊的语言学科，学习英语就是要实现语言的交际。张晨老师执教的四年级英语《What's the time?》课堂上运用清晰流畅的口语，丰富的肢体语言，为学生们的模仿提供了极好的示范。下面我们一起来感受张老师的风采，聆听她精彩的讲课，感受她灵动的课堂吧！</p> <p class="ql-block"> 本节课主要学习了＂What's the time?"句型及它的三种答语。在教学中张老师抓住学生的特点，通过运用直观生动的教学方法，激发学生学习兴趣的同时，尽量多创造让学生说的机会，充分发挥学生的主体地位，并对学生好的表现给予及时的评价，使学生获得成就感，增强信心。</p> <p class="ql-block"> 张老师整节课巧妙地复习了旧知识又学习了新知识，张老师利用教学资源，创设英语情景，增强学生互动，激发学生学习兴趣。"教学有法，教无定法＂，英语教学就是寓教于乐于课堂之中，一切以学生实际出发，紧扣教材特点，以学生为中心，学生自觉，自主地投入到学习中去，这就是我们理想中的课堂，张老师无疑做的淋漓尽致！</p> <p class="ql-block"> 观摩课结束后，我们又进行了评课活动。</p> <p class="ql-block"> 老师们各抒己见，肯定亮点的同时提出了中肯的教学建议，在交流中碰撞出了新的火花。我们秉持着＂在交流中发现不足，在不足中找寻方法，在方法中寻求共同进步＂的理念，怀揣着＂成为研究型＂教师的目标，不断成长，不断进步！</p> <p class="ql-block"> 活动最后，中心校何校长对本次活动进行了总结，也为我们今后的英语教学指明了方向。相信通过这次教研活动，集思广益，互相学习，共同提升，共同进步，每位教师都会受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 骐骥一跃，不能十步。纵然我们在教研方面做了一些努力，也取得了一些成绩，但我们深知今后的工作任重而道远。为师有疑，疑则有进，我们将在知疑，质疑，释疑，解疑的过程中历练和成长。相信我们逻岗的教育明天会更好！</p>