<p class="ql-block"> 为了更好地保障新学期英语教研工作有序开展，海口市龙华小学于2021年12月1日下午14时30分在二楼多功能报告厅召开了小学英语点穴课例展示活动。 本次教研活动以李媛老师执教的《There is a horse in this photo.》 为展示课例，参与本次教研活动的人员有谢杏萍副校长、陈秀梅副主任、英语组教师以及海南师范大学英语组实习生。</p> <p class="ql-block"> 课上，李媛老师的教学环节环环相扣、循序渐进；教学形式多样；教学方法涉及听、说、读、写，尤其是听、说、读贯穿整个教学过程；李老师注重重音语调的变化，重视小组合作，发挥学生主体性，将教学联系实际，注重学生的语言的运用能力。</p> <p class="ql-block"> 执教后，谢副校指出本堂课的许多亮点：老师真正发挥了点拨的作用，孩子们是在快乐课堂中学习，因此听课状态都很好，在课堂中畅所欲言。老师还带领学生把课堂联系到前不久的秋游活动中，做到让学习进入生活！</p> <p class="ql-block"> 之后，龙华小学英语组的老师进行抽签，抽签选择两个“全评”以及按顺序进行“一优一缺”点评。老师们从“听说读写”、学生的“学与用”、小组活动的组织等方面点评这一堂课，<span style="font-size:18px;">老师们针对李媛老师的这堂课抓优点，补缺点。通</span>过评课，老师们能发现和指出教学活动存在的优点和不足，大家提出的意见和建议有助于上课的教师进一步提升和发展。</p> <p class="ql-block"> 点“穴”式评课之后，由陈秀梅副主任来给我们做了“强化小组合作，提高有效课堂”的讲座指导。陈主任首先给我们提出了“小组合作学习”操作五部曲，主要包括分组、分工、策划、实施、评价这五个方面。陈主任不仅详细给我们介绍了每个方面的内容，还针对老师们提出的疑惑给出了低年级和高年级如何有效运用小组合作的方法。低年级主要是单词过关，小组合作就要发挥作用，以确保每个孩子都能过关单词；高年级则是在作业订正时运用小组合作，老师只讲典型部分以及共性问题，其余的留给小组内互教。我认为这正是印证了那一句话“学习的最好方式就是把知识讲给别人听”。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，除了理论的熏陶，陈主任还给我们直观地展示了如何做好小组合作。陈主任给我们分享了校长考核陈主任授课班级小组合作的视频，教师们全程认真观看学习，陈主任一边讲解当时的情况。</p> <p class="ql-block"> “听君一席话，胜读十年书！”正是由于我们不断地向优秀教师学习，不断地互相学习，我们才能够有效地增进我们对于教学、对于学生的认识，才能有效地提高我们的教学水平。“越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。”龙华小学的“点穴式”教研活动正是一种宝贵的学习机会，我们作为未来的人民教师，就是要不断地提升自我素质，贯彻终身学习的理念！</p>