<p class="ql-block"> 为进一步加强班主任队伍建设，不断提高班主任管理工作水平和艺术，展示班主任工作风采，探索新时代班主任工作的新思路、新做法，宣扬班主任工作中的典型事迹，促进我校班主任工作规范、科学、健康发展，我校特开展“班主任智慧论坛”活动。</p> <p class="ql-block"> 本次全校三个年级段分别召开，每个年级段的所有班主任都参加了此次论坛活动，每位班主任都讲解了自己的管理经验，分享了自己的教育智慧。 </p> <p class="ql-block"> 论坛主题范围：</p><p class="ql-block">1. 如何真正走进学生心灵，消除师生隔膜？</p><p class="ql-block">2. 家长对孩子过分溺爱、纵容、放弃如何与家长沟通的窍门？</p><p class="ql-block">3. 如何培养学生自我约束能力？</p><p class="ql-block">4. 怎样提高学生的学习兴趣、学习动力？</p><p class="ql-block">5、“一个都不能少”防流控辍具体措施？</p><p class="ql-block">6. 如何做好孤僻学生及特异生教育的问题？</p><p class="ql-block">7. 如何处理学生早恋问题？</p><p class="ql-block">8. 家长对孩子有放弃的想法怎么处理？9. 如何提高教育教学效果？</p><p class="ql-block">10. 怎么处理学生迷恋游戏、手机等问题？</p><p class="ql-block">11. 提高早间操质量的具体办法是什么？12. 如何保证自习课或班主任不在时纪律？</p><p class="ql-block">13. 对于学生的严与爱怎么把握？</p><p class="ql-block">14. 如何走进单亲学生的心里？</p><p class="ql-block">15. 如何提高班级学科的成绩，需要班主任逐科监督吗？</p><p class="ql-block">16. 对于对事情漠不关心学生，怎样找到突破口？</p><p class="ql-block">17. 对青春期叛逆性强的学生怎么教育？18. 如何建立好的班风、学风？</p><p class="ql-block">19. 对于尖子生的特殊性，如何调整其他学生的心理？</p><p class="ql-block">20. 对于不愿意和老师沟通的学生怎么办？</p><p class="ql-block">21. 班主任工作压力大，如何调整？</p><p class="ql-block">22. 由于自尊心，好多贫困学生不愿接受学校、同学或老师帮助怎么办？</p><p class="ql-block">23. 养成良好习惯的具体做法有哪些？</p><p class="ql-block">24. 对经常违纪的学生如何处理？</p><p class="ql-block">25. 如何消除班级内“负能量小团体”？</p><p class="ql-block">26. 如何处理好德育与教学的关系？</p><p class="ql-block">27. 如何培优补差助力中考？</p><p class="ql-block">28. 如何建立和谐的师生关系、老师与家长关系？</p><p class="ql-block">29. 如何提高班干部能力？</p><p class="ql-block">30. 如何注意女生关爱，女学困生表现差怎么办？</p><p class="ql-block">31. 学生在家贪玩、不听话怎么办？</p><p class="ql-block">32. 班级内部考核办法有哪些？</p><p class="ql-block">33. 室内外担当区应该如何分配任务？</p><p class="ql-block">34. 贯彻校规校纪，提高执行力方面的具体做法？</p><p class="ql-block">35. 任教两个班级成绩差异大怎么办？</p><p class="ql-block">36. 怎样拉近与问题学生的距离？</p><p class="ql-block">37.如何做个快乐的班主任？</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">以上题目任选，班主任也可结合自己班级管理的实际自拟主题。</span></p> <p class="ql-block"> 初三年级论坛活动由金玲主任主持，她详细解说了本次活动的目的和要求，并对疫情防控进行了安全部署。</p><p class="ql-block">论坛要求：</p><p class="ql-block">1、每位班主任根据论坛主题，结合自己的管理经验、体会、感悟和好的做法，并将其整理成文。</p><p class="ql-block">2、结合文稿，围绕学生，以日常工作中体会最深的某一个方面或某一件事情为切入点展开交流，介绍自己的工作经验。</p><p class="ql-block">3、要求切入点小，事例具体，观点鲜明，有可操作性和可复制性。</p><p class="ql-block">4、交流的时间不超过10分钟。</p><p class="ql-block">5、为传播思想、扩大影响面，此次论坛可采用“集中交流”、“访谈式录像”和“电子文稿”的形式，将优秀影像和电子文稿，通过年级推送到学校，经审核通过发布到林东五中公众号，届时我校老师的教育思想将通过“五中智慧教育论坛”专栏推送到1600名教师、家长微信上。</p><p class="ql-block">6、文稿字数：不少于1500字，A4纸打印！</p><p class="ql-block">7、评分细则及评分范围</p> <p class="ql-block">班主任：焦慧然</p><p class="ql-block">交流主题：如何处理学生早恋问题</p><p class="ql-block">具体措施：正视早恋，不放弃希望。发现问题，分析原因。找准契机，动之以情，晓之以理，帮之以心。积极与孩子进行情感交流。家校携手引导孩子走出误区。</p> <p class="ql-block">班主任：张国学</p><p class="ql-block">交流主题：如何高效开展好家长会</p><p class="ql-block">具体方法：一视同仁，平等对待每一位家长。内容丰富，展示每一位孩子的亮点。注重互动，听一听家长的心声。总结得失，更好的促进班级管理。</p> <p class="ql-block">班主任：郭黎明</p><p class="ql-block">交流主题：班级管理点滴做法</p><p class="ql-block">具体做法：让孩子们动起笔来。努力发现孩子闪光点。用小纸条寄语赞美孩子。多和任课教师沟通。每月综合评三星奖：进步状元奖、进步之星奖、进步奖。</p> <p class="ql-block">班主任：张春燕</p><p class="ql-block">交流主题：班主任如何恰当处理学生早恋问题</p><p class="ql-block">具体措施：老师方面应当尊重关心，正面疏导。争取家长积极配合，共同做好学生思想工作。晓之以理，动之以情，让学生明白自己得与失。</p> <p class="ql-block">班主任：王晓伟</p><p class="ql-block">交流主题：培优补差，助力中考</p><p class="ql-block">具体方法：引导优秀生，关心学困生。精选题型，互帮互助。班会引导，合理指定学习计划。家校携手，静待花开。</p> <p class="ql-block">班主任：高迪</p><p class="ql-block">交流主题：如何建立好的班风、学风</p><p class="ql-block">具体措施：精心设计班主任计划，创设轻松愉快学习环境。狠抓细节，强迫后进生养成的学习习惯。给后进生“加餐”，丰富营养，是他们不断成长。关注优等生，成为班上领军。</p> <p class="ql-block">班主任：刘树明</p><p class="ql-block">交流主题：如何做有心的班主任</p><p class="ql-block">具体方法：爱心，爱学生要向爱自己孩子一样，爱人才能教育人。细心，细心对待全体同学，了解每一个学生特点，提高工作效率。恒心，必须长抓不懈，采用多种方法，“温柔的坚持”。</p> <p class="ql-block">班主任：李志颖</p><p class="ql-block">交流主题：班主任班级有效管理</p><p class="ql-block">具体方法：常规习惯，长抓不懈。掌握班级动态，讲究方法。家校联系，沟通交流。培养荣誉感增强凝聚力。尊重学生以诚相待。拉进聚离，做知心朋友。</p> <p class="ql-block">班主任：张艳华</p><p class="ql-block">交流主题：如何做个快乐的班主任</p><p class="ql-block">具体方法：用心赏识每一个学生。营造快乐，和谐班级氛围。用宽容心态对待学生和处理问题。让家长会变得快乐起来！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">班主任：乔洋</p><p class="ql-block">交流主题：对于学生的严与爱怎么把握</p><p class="ql-block">具体措施：爱学生是教育学生的起点和基础。班主任对学生的严。严而不厉，严而有格。爱心，用心，做学问才会有所成。</p> <p class="ql-block">班主任：林影</p><p class="ql-block">交流主题：如何构建和谐的师生关系</p><p class="ql-block">具体方法：了解学生，关注学生。尊重学生，善待学生。加强与家长沟通，牢固和谐桥梁。提高教师自身综合素质，不断学习进步。</p> <p class="ql-block"> 计分员核算分值。</p> <p class="ql-block"> 最后孟显赫校长对本次初三年级的班主任论坛进行了评价，充分肯定了各位班主任的管理工作和经验，赞扬了老师们做出的努力和成绩，并就近期家访任务做出了详细解说。</p> <p class="ql-block"> 班主任工作任重而道远，相信通过这次班主任论坛活动，各班主任都能够有新的收获与思路，把班级发展的更好！</p>