<p class="ql-block">观察时间：11月15日</p><p class="ql-block">观察地点：探索区</p><p class="ql-block">观察对象：扈元一 张明杰 王若琳 于子夏</p><p class="ql-block">观察教师：李瑶</p><p class="ql-block">观察年龄：4-5岁</p> <p class="ql-block">空气与我们的生活关系十分密切，它分布在地球周围，空气是地球上动植物生存的必要条件，动物呼吸和植物的光合作用都离不开空气。我们为幼儿准备了各种各样的小实验来了解空气。</p><p class="ql-block">首先我们了解了空气是无色无味的，空气占据一定空间。看看孩子们一起来捉空气。</p> <p class="ql-block">感受空气是流动的。</p> <p class="ql-block">来比赛试一试谁的力气大，感受一下空气的力量。</p> <p class="ql-block">试一试空气炮的威力。</p> <p class="ql-block">运用空气的力量，让火箭发射。</p> <p class="ql-block">兴趣是幼儿认识科学的动力，它表现为儿童对事物的心理倾向性。而游戏却是幼儿的主要活动，也是一种重要的教育活动形式。对幼儿来说，游戏是最快乐、最生动、最丰富的活动。因此。以游戏的形式开展科学活动，既能激发幼儿参与活动的兴趣、好奇心和探索精神，又能促进幼儿的动手动脑能力。游戏中，幼儿通过试一试、做一做、玩一玩认识科学现象。获得科学知识。在愉快体验中学科学，效果更加。</p> <p class="ql-block">供稿人：李瑶</p><p class="ql-block">编辑人：李瑶</p><p class="ql-block">审核人：李洪英 李辉</p>