践行“双减”理念，展示教学风采 ——九台区进修附小综合学科教研活动纪实

高兵

百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障，为有效落实“双减”政策，明晰教学方向，坚持“五育”并举，注重学科融合与课程整合，助力减负增效。2021年11月29日，在梁广江校长、高健校长的带领下，在教导处的精心筹备下，我校综合学科骨干教师开展了为期一周的教研活动。 　　本次教研活动共有9名骨干教师进行授课，其中包含学科有：综合实践、成功、校本、劳动、安全、健康、心理健康、家乡、书法。 　　授课教师精心设计课程，以丰富充实的教学内容、灵活的教学方法、引人入胜的课堂导入、高效合理的师生合作、生生互动向我们呈现了9节的综合学科课程汇报展示。各具特色突出学科特点而又精彩纷呈彰显师生活力。下面让我们一起来领略综合课教师们的课堂风采。 　　杨林林老师执教的是二年级书法课，授课内容书写古诗作品《登鹳雀楼》，杨老师通过观察汉字结构发现特点，并以作品格式书写整首古诗，用比赛的形式让学生积极参与其中，感受中国书法的魅力，将写好中国字，做好中国人根植于学生的心中。 　　张胜男老师执教的是三年级心理健康课，授课内容是《独特的自己》。张老师通过组织学生活动由浅入深让孩子更深层次的了解自己悦纳自己，“猜猜他是谁”中，学生通过游戏的方式理解自己是与他人不同的，再通过“涂涂轮图”活动，让学生了解自己的独特之处，同学们畅所欲言，动手涂鸦，气氛热烈，通过对轮图的讨论和分享，同学们最终懂得了，自己是独特的，并学会接纳自己的不足，改正自己的缺点，要成为更好的自己。 　　高兵老师执教的是四年级劳动课《会动的卡片》。高老师通过里约大冒险中愤怒的小鸟的视频导入，用纸张展现了会飞的小鸟的自由翱翔，让孩子们对会动的卡片制作有了深刻的印象。高老师引导学生从画剪、制作拉杆、开口、粘贴、组装等过程，充分调动学生的学习兴趣，学生积极参与，师生互动，生生互动，学生全身心参与，乐在其中。通过此过程，锻炼了学生的动手操作能力、想象能力、创造能力都有了较大提高，同时也增强学生热爱劳动之情。 　　荣智敏老师执教的是四年级综合实践活动课，授课内容是《我们的特长》，荣老师能够以学生发展为本，充分发挥学生的主体作用，让学生在活动中体验，激发学生的学习热情。让学生们知道培养健康的兴趣爱好，对一个人的全面发展，提高文化素质和思想道德素质起着重要作用；学生通过了解自己的兴趣特长，培养了学生的自尊和自信心，明白成功需要克服困难和持之以恒的道理；良好的特长还可以培养学生的品格，陶冶学生情操，锻炼毅力，使学生更加热爱生活。 　　朱芫颉老师执教的是四年级健康课《发生火灾怎么办》。朱老师通过触目惊心的视频导入，展现了火灾带来的身心伤害及经济损失，让孩子们对火灾有了深刻的印象。朱老师引导学生从油锅、家用电器、平房、高层建筑、公共汽车、陌生环境等六个方面发生火灾该如何应对，学生积极参与，师生互动，生生互补，形成合力。新课后，朱老师设置知识问答环节，充分调动了学生的学习热情，全身心参与，乐在其中，在互动中再次巩固了如何正确报警、灭火及逃生知识，既引导孩子面对危险要沉着冷静，也培养了学生的自我保护意识。 　　王立杰老师执教的是五年级校本课《乡愁》，它是著名诗人余光中的代表力作。王老师引导学生根据已经掌握的知识，由浅入深，重阅读，善启发，巧设高度，激发学生主动参与课堂学习的热情；创设情境，通过多媒体手段，唤醒学生的爱国意识，培养学生爱国主义情操。在朗读和鉴赏的过程中激发了学生学习诗歌的兴趣，树立了学生的民族自信和文化自信，为中国经典文化传承奠定了基础。 　　王海霞老师执教的是五年级上册成功训练中第六单元领导与下属一课。在这节课中，老师能够积极引导学生学习，通过学生做画脸游戏，学生反思游戏以及成功加油站的内容。培养和训练孩子的领导意识、服务意识，使学生在本节课当中能够强化学生的领导意识，发展学生的团队精神和团队意识，并强化学生的合作意识。 　　韩静老师执教的是六年级安全课，授课内容《触电的急救措施》。韩老师通过学生小组讨论学习触电急救原则、触电急救要点、解救触电者脱离电源的方法、触电急救方法，让学生掌握怎样在生活中安全用电并且掌握触电后怎样进行急救以及急救的措施，让学生懂得生命可贵安全第一。 　　王博老师执教的是六年级家乡课，授课内容《白山市》，王老师课前让学生预习并搜集白山市的相关资料，初步了解白山市的物产资源及地理位置。课堂中王老师通过大量的图片和视频让学生进一步了解白山市的历史渊源，城市概况，旅游景点和美食文化。这节课培养了学生热爱家乡吉林的思想感情，树立为家乡建设与发展而努力学习的理想和情感。 　　教研先行，教以共进，研以致远。教师作为“双减”工作的执行者和推动者，在不增加学生负担、减少作业量的情况下，我们将不断改变课堂教学方法，改进课堂教学方式，扎实推进教学研究。采撷这一季教研之花的芬芳，开启下一段执念教学的旅程。在“减负提质增效”的道路上，进修附小人将不断探索新路子，寻找新方法，为努力提高教育教学质量，提升学生的综合素养，凝心聚力，谱就新篇。 编辑：高兵图片：黄艳娟、梁禹、高兵审核：梁广江、高健