为了促进教师专业成长，提升章贡区初中化学的教育教学质量，区教研中心开展了“同课异构”的研修活动，以此搭建一个交流互通的平台，展现不同学校教师的风采和特质。同时，也让我们每个参与者都能形成思维碰撞，从而促进教育教学能力的提升。<br><br> 第一次教学观摩课是在赣州市第三中学（阳明校区）初中部录播室举行的，分别由阳明中学张嫘老师和赣三中朱玉玲老师进行《氧气》的同课异构，全区的初中化学教师参加观摩，王文虎老师和华珍老师主持。 第一节课由张嫘老师开始。 张嫘老师在课堂以烟花为主线，从普通烟花引出，铁丝烟花过渡，到电子烟花结尾，将烟花中的成分硫磺、木炭粉、铁粉转化成课本知识呈现，由此探究氧气的相关性质，同时也将环保理念贯穿始终！本节课最大的亮点在于改进了硫的燃烧实验，将物理和化学知识相结合，使硫在密闭容器内进行反应，减少空气污染。同时与学生进行互动，让学生亲自动手进行木炭以及铁丝的燃烧实验，来突破教学重、难点，让学生在实验中掌握知识，充分调动学生积极性，整节课课堂气氛活跃，学生参与度高。 同时，张嫘老师还在上课前提前让学生进行微课预习，并让学生使用智慧作业进行答题，根据答题情况进行视频讲评，再根据智慧作业所出的举一反三题目进行讲解，给我们呈现了一种新的教学模式。 第二节课由赣三中朱玉玲老师进行 朱玉玲老师从人憋气可以憋多久引出内容，根据课本顺序进行教学，到《氧气之歌》结尾，将硫、木炭、铁丝与空气和氧气的反应通过演示实验进行呈现，由此探究氧气的相关性质。其中，结尾的《氧气之歌》是由朱玉玲老师自编自唱所录下来的，概括了关于氧气与带火星的木条、硫、碳、红磷以及铁丝的反应相关注意事项，让学生感兴趣的同时，巩固了今天的所学知识。 两位老师的课程结束后，华珍老师主持教师们进行评课，先让张嫘老师分析本节课所展现的内容，接着让四位不同学校代表老师进行评课，最后华珍老师进行总结。 华珍老师主持评课 首先由张嫘老师分享本节课的设计思路，然后分别由赣州二中肖玲老师、赣州七中沈明燕老师、水西中学黄桂兰老师进行评课，最后，省级名师赣州中学赖秋霞老师从更高的角度分析了两节课的优缺点，为大家娓娓道来她的名家箴言！ 评课老师和各位听课的老师们都对两位老师的课堂感到十分满意。<br><br> 对于张嫘老师，在课堂上十分亲和，与学生互动交流多，同时能够从烟花的燃放引出硫的燃烧实验虽然密封，闻不到气味，但在燃放烟花时已经闻过，进行前后呼应。同时，张老师关于硫的燃烧改进实验的巧思妙想让各位老师赞不绝口。<br><br> 关于朱玉珍老师的课堂，各位老师也给出了较好的评价，认为朱老师年纪虽轻，但是课堂上能够把控得当，尤其是最后朱老师自编自唱的《氧气之歌》，各位老师都觉得非常有特色，值得学习。<br><br> 评课过程中，部分老师也根据自己以往的教学经验提出了一些个人看法和意见，整个评课过程，学术交流气氛浓烈，大家在研讨交流中积极探索适合自己的教学方式，受益颇丰！ 评课结束后，华珍老师对本次活动进行了总结，同时提出了区教研中心的活动要求。 此次教研活动为全区教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，让老师们在教学方面得到了磨练、提升、成长，切实提高了教育教学水平和专业素养。