听课共交流，评课促成长——茴村初中综合组听课评课教研活动

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听课评课是学校教研活动的重要组成部分,也是教师相互学习,共同提高教学水平的一个重要平台。本着这一理念，按照茴村初中学校的计划安排，政史地、音体美综合教研组开展了听评课活动。 　　11月30日下午第三节课，综合组在九年级二班听了刘衍老师的一节历史课《美国内战》。刘衍老师在课堂上注重引导学生自主学习，让学生参与其中，在教学过程中思路非常清晰，重难点突出，能够激发学生学习和思考的积极性,在整个教学活动中保持了良好的教态和活跃的课堂氛围。 　　12月1日下午第三节课，综合组在九年级二班听了胡新亮老师的一节思品课《推动世界和平与发展》。胡新亮老师在课堂上注重对学生学习习惯和答题技巧的引导，情感态度与价值观贯穿整个课堂，立德树人，激发学生的爱国热情和作为一个中国人的自豪感。 　　听课是教师专业成长不可或缺的一种常规的、容易操作的教学研究形式，综合组的教师们认真对待、积极参与,表现出了很高的教研热情。 听课结束后，在李校长和刘主任的主持下，召开了综合组全体教师的座谈会。此次座谈会，一是对刘衍老师和胡新亮老师的公开课进行评课。在评课前，两位老师就本节课教学思路、教学设计、设计意图等方面进行说课。其他课老师认真评课，进行交流，虚心学习，共同成长！二是刘主任对综合组的政史地、音体美老师提出建议，政史地各科要开展趣味教学，激发学生学习积极性；音体美各科要开展好综合实践活动，提高学生的综合素质。最后，校长进行总结，对本次教研活动表示肯定，并对各任课老师提出期望。 　　通过此次听课、评课活动的开展，为综合组教师提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，有效促进了我校教师的专业发展和教学质量的提升。