且行且思

云水禅心

教案展评活动在继续，老师们将所观所想所悟用简短的文字表达，今日分享给大家，共勉！ 一年组于国军主任： 书法是最美的艺术！本次教师教案展评，令我惊喜的是教师们教案中的文字书写。 一所学校，十几个教师写字漂亮就很不错，而我校几乎所有教师的文字都写得非常美。他们每一页教案书写都认认真真，一丝不苟，都摆放工整，书写规范，笔画流畅。或娟秀婀娜，或刚劲挺拔，或端庄美丽，或笔透骨力。每一笔划的起、行、收，每一个字的间架结构，每一段文字的规划布局，都可成为小学孩子们仿写的模板。 做人和写字相关，所谓字如其人。愿我们的老师都写漂亮字，做优秀人！ 二年组王中华主任： 严冬挡不住的学习热情。展室里，人潮涌动，赞叹声不绝于耳。作为人潮中的一员，此时我心里心潮澎湃，百感交集。 教师们对工作的热爱，化作一个个清新飘逸的文字；化作教材上密密麻麻的红色批注；化作一张张精美绝伦的范画；化作一个个音乐教案里跳动的音符，静静地伏在纸上，瞬间觉得：一切是那么可爱，一切是那么美好，一切是那么和谐！小小的教案本，浓缩了我校教师们的精益求精的敬业精神！完美彰显了我校教师扎实的基本功！ 教师们课前“有备而来”，课上才能“有备无患”。只有课前的精心预设，才有可能在课堂上实现精彩的生成。才能更好地实现教学目标！ 让我们以这次教案展评为契机，博采众长，不断积淀，为了成就更好的自己继续拼搏，成为我校教育百花园里最美的奇葩！ 祝愿我们学校的各项工作蒸蒸日上，硕果累累！ 三年组郝玥主任： 教案展评，本带着平静的心情去展室，可到了展室，看到一本本摆放整齐、字迹隽永的教案不禁心潮起伏，感慨万千……我被老师们的用心钻研、积极进取所折服，这认真程度就像艺术家对待自己凝尽心血的作品。不禁感叹:学校为老师们搭建这样展示的平台、互相学习的机会真是太好了！ 翻开一本本教案，透过一个个一笔一划的方块字，我看到的是老师们背后付出的心血与汗水，驾驭教材的能力以及高度的责任心…… 初心付桃李，风劲正扬帆，有这样倾心教育的教者、有这样与时俱进的领导，必将使我校各项事业更加蓬勃发展，创造一个又一个辉煌！！ 道德与法治课教师孙丽影： 刚刚迈进12月的门槛，学校组织了一次教案展评活动。通过本次教案展评，为我提供了良好的学习和交流的平台，让我真正体会到了“山外有山，楼外有楼”。每一本优秀教案，字迹工整漂亮，内容设计全面，环节清晰规范。语文教案的细致详尽让我如临其境体会作者情感，数学教案的清晰逻辑使我感受到计算与探索的快乐，英语教案的优美笔体带我走近西方的文化世界，道德与法治教案中的精彩分享让我得到精神层面的升华，科学教案中的趣味实验带我探索生活中的小奥秘，音乐教案上一个个跳动的音符，美术教案上一张张精美的图画……震撼！叹为观止！同在一所学校，同样是一名教师，从事同样的工作，彼此间却存在着很大的差异。苏霍姆林斯基说：在学校里，重要的不是学得多少知识和技能，而是学会一种会学习的能力，拥有自己去学习的能力。这句话不仅仅适用于学生，同样适用于新加入这个集体的我。我必须摒弃自己的缺点，改正不好的习惯，向优秀的、年轻有为的、成绩卓越的教师学习。不仅仅是备课，所有环节都必须认真准备，扎实落实，争取做个称职的、优秀的教师。 五年一班刘静老师： 通过这次展评，我对各个学科有了进一步的了解，对同行们在学科教学方面所付出的努力产生由衷的敬意，从他们的字里行间深切感受到他们对学生的热爱，对教育的忠诚，对事业的执着！ 四年一班高爽老师： 翻开老师们的教案，各个字迹隽永，令人赏心悦目。教案设计充分展示了教师们扎实的基本功，各个项目齐全，但又各有不同，真是教学有法而无常法。展示了教师们较高的教研水平，彰显了每位教师严谨的治学态度。这次观摩让我欣赏到了优秀教案的艺术之美，感受到了精心设计教案的必要性，有助于自己备课能力的提高，努力创造出更适合新的教学模式下的教案设计。 三年二班李乐老师： 一次精彩的教案展评活动结束了，这些优秀的教案对我的震撼很大。欣赏到老师们笔下的文字艺术，仰慕之情油然而生。接下来，我想从现在开始、从细节做起，更好的充实自己，我将以优秀教案为我的备课方向，脚踏实地，上好每一节课！ 三年四班曲天华老师： 很感谢学校领导举办了此次活动，让我有了一次宝贵的向同行老师们学习的机会。一本本各具特色的教案让我感受到了老师们身上独特的个人魅力，每一页纸上，每一个字里都浸润着爱岗敬业，精益求精的教师工匠精神，让人敬佩不已！ 三年五班侯海玲老师： 刚刚进行的教案展评使我们受益匪浅，一本本优秀的教案展现在我们的面前，教材上的一行行娟秀小楷，浸染了我校每一位授课教师的严谨备课精神。“学无止境，教学相长，”同事们的敬业与认真深深打动了我，也鞭策和激励我们要加倍努力！ 二年三班王春荣老师： 按照学校统一安排，我有幸欣赏了所有老师的教案，感触颇深。让我体会到无论是年轻教师还是年龄稍长教师，对工作都是那么一丝不苟，每一笔都写得那么认真有力，无不体现着我校教师对教学工作的满腔热忱！ 音乐教师王诗慧： 通过教案展评活动，让我在教案的应用上有了很大的改观，看到了各学科教案各具特色，有的书写美观，有的图文并茂，有的设计新颖，充分体现出了各位教师认真严谨的态度，钻研教学的精神。 本次活动，给我们提供了取长补短、共同交流、共同提高的良好契机。榜样有力量，对比找差距，我要多向各位老师学习，潜心研究教学，提高自己的业务水平，在教育的道路上不断探索，砥砺前行！ 美术教师张涵舒： 通过这次教案展评，我有很多启发：首先在设计教案使用，应更好地领会新课程标准和研读教材，精心的设计教案的各个环节，书写要认真；其次要特别注意学生活动的设计，把握活动的节奏，预防学生活动流于形式，或影响课堂纪律；最后课后反思要及时准确，理论与实际相结合。 科学教师李奕潼： 这次教案展评对我的触动很深，每位教师在设计时都非常用心，每篇教案的背后都凝聚了各位教师太多的汗水，太多的心血。这些优秀教案的教学设计新颖，贴近学生实际，因材施教，有的老师教学手段充分体现信息技术和课堂的融合，打造高效课堂。这次展评促使我认真反思，以便更好地促进课堂教学效果的提高。今后我将进一步从细节做起、从学生的角度出发，来提高我的备课水平，提高教学质量! 英语教师刘雪慧： 在优秀教案展评活动中，我翻看了许多教师的教案，认真阅读了各位老师的教学设计、教学过程，教案展评活动对我今后的教案书写有很大的指导意义，对自身备课能力的提高起到重要作用。这些优秀教案的背后一定凝结着教师们太多的汗水，太多的精力，是我学习的榜样！ 　　感受着各位领导和老师的心声，我特别感动！有人说累并快乐着，我觉得此刻快乐并累着更入心。 学期初，我们在制定教学计划的时候，就对教案展评工作提出严格要求，所以展评呈现出来的效果绝非偶然。 “九层之台，起于垒土”，我们是基础教育工作者，我们是高楼大厦的奠基人，我们肩负着培根铸魂的重任。守望初心，莫忘来路，把平凡的事做得不平凡，把幸福的事做得更幸福。 工作中用“功成不必在我，功定必将有我”的姿态，用“撸起袖子加油干”的精神，以“漫漫征途，惟有奋斗”的信念，指引我们只争朝夕，砥砺前行！