<p class="ql-block"> 2021年12月1日湘东区高中化学优质课教学比武在麻山中学举行，我们课题组指导的廖洁老师参加此次比赛。</p> 比赛风采 <p class="ql-block"> 9:15第一节课由湘东中学的黄文军老师讲授，内容为《铁的重要化合物》。黄老师通过播放视频导课，再让学生自主学习分析铁的氧化物的物理性质和化学性质，最后是实验探究氢氧化亚铁和氢氧化铁的制备，培养了学生的实验探究能力。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由湘东中学的廖祥飞老师带来的《铁盐和亚铁盐》，廖老师用魔术表演导课，给学生眼前一亮，学生迅速被知识所吸引，再通过实验探究对比亚铁离子和铁离子的检验方法，两种离子间的相互转化，让学生学会了对比分析问题，提高了实验探究能力，整个课堂学生非常活跃，充分调动了学生学习的积极主动性。</p> <p class="ql-block"> 第三节课是由麻山中学谢明君老师讲授的《铁的氢氧化物》，谢老师用铁的氢氧化物调制的“鸡尾酒”导入新课，学生对比思考铁的氢氧化物的性质，再到铁的氢氧化物的制备，重点突破氢氧化亚铁的改进实验，培养学生的实验探究能力。</p> <p class="ql-block"> 短暂的午休过后，13:40第四节课由麻山中学的钟慧老师带来《铁及其化合物》，钟老师用视频导课，并提问如何检验补铁剂中的铁元素？再通过三个实验探究：让学生自主设计实验检验补铁剂中的铁元素，亚铁离子和铁离子的检验，两种离子间的相互转化。钟老师控制课堂能力强，整个课堂教学重点培养学生的实验设计和探究能力。</p> <p class="ql-block"> 最后一位选手是来自湘东中学的廖洁老师，廖老师讲授的内容是《铁的重要化合物》，她通过图片和实物展示氧化铁的性质和作用，引导学生通过物质的类别和价态的预测，了解铁的其他氧化物的性质，通过让学生思考制备氧化铁引出氢氧化铁，再实验探究铁的氢氧化物的制备，廖老师注重以学生为主体，学生通过教师的引导后自己积极主动思考问题并掌握知识。</p> <p class="ql-block"> 此次比赛充分展示了化学科目的实验魅力，选手们都精心设计实验研究，有几位老师还充分体现了化学学科的特点，呈现了一些生活中的真实情境，让学生学会如何用化学知识去解决生活中的问题，培养学生的化学核心素养，作为观摩的老师我们感到受益匪浅。我们课题组通过指导廖老师参加此次比赛，在整个的课堂设计和磨课的过程中也收获了很多。</p> <p class="ql-block">本篇由湘东中学2020年省基础教育课题《基于新课程标准理念的高中化学生活化教学实践研究》PXHX2020-205 课题组供稿。</p>