“生命至上 终结艾滋 健康平等”——南腰界镇慧艺幼儿园健康教育活动

木子

<p class="ql-block">艾滋病,又称为获得性免疫缺陷综合征(acquiredimmunodeficiencysyndrome,AIDS),是由于机体感染人类免疫缺陷病毒(humanimmunodeficiencyvirus,HIV),亦称艾滋病病毒,而引发的全身性疾病。艾滋病病毒感染可导致人体不同程度的免疫功能缺陷,未经治疗的感染者在疾病晚期易于并发各种严重感染和恶性肿瘤,最终导致死亡。本病具有传染性。</p> <p class="ql-block">1.传染源感染HIV的人都是本病的传染源,包括HIV感染者和艾滋病患者。HIV主要存在于传染源的血液、精液、阴道分泌物、脑脊液、胸腹水、羊水和乳汁等体液中。</p><p class="ql-block">2.感染和传播途径经性接触:包括不安全的同性、异性和双性性接触;经血液及血制品:包括共用针具静脉注射毒品、不安全规范的介入性医疗操作、纹身等;经母婴传播:包括宫内感染、分娩时和哺乳传播。</p><p class="ql-block">3.易感人群人群普遍易感,15~49岁发病者占80%。高危人群主要包括男男同性性行为者、静脉注射毒品者、与HIV/AIDS患者有性接触者、多性伴人群、性传播感染(STI)群体等。</p> <p class="ql-block">4.预防目前尚无有效的HIV疫苗可以预防HIV感染或延缓艾滋病进展。切断艾滋病的传播途径,是预防和控制艾滋病的重要方式。切断传播的具体途径有:切断HIV传染的性接触传播。正确使用安全套,进行安全性行为。拒绝毒品,不共用针具。避免医源性艾滋病传播。在医疗操作中避免不必要的注射与输血。阻断HIV的母婴传播途径。在产妇孕检中,发现HIV感染,不论其CD4+T淋巴细胞多少,均应在其生产前给予合适的抗病毒药物,进行治疗及胎儿预防性治疗,对HIV的传播起到一定的阻断作用。暴露前预防可降低高危人群HIV感染的风险。</p><p class="ql-block"> 12月1日,我园各班开展了预防艾滋病的健康教育活动。</p> <p class="ql-block">中班</p> <p class="ql-block">大二班</p> <p class="ql-block">大一班</p> <p class="ql-block">小班</p> <p class="ql-block">我园还制作了展板</p> <p class="ql-block">  同情艾滋病人和HIV感染者;告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病,而不是艾滋病人和HIV感染者;我们要关心他们,如果歧视,只会加速艾滋病的传播。</p> <p class="ql-block">  活动中,教师通过讲述小明患艾滋病的故事,让幼儿知道什么是艾滋病;接着通过图片让幼儿了解了艾滋病的传播途径如:性接触传播、血液传播、母婴传播;再通过视频让幼儿了解患艾滋病后会有哪些症状如:颈部、腋窝、腹股沟淋巴肿大,严重时会导致免疫系统缺陷、可能出现恶性肿瘤,最后导致死亡;最后,通过图片了解如何预防艾滋病如:注意外伤防护、不与别人共用生活用品、不使用同一针头等。</p><p class="ql-block"> 通过此次活动不仅让幼儿知道什么是艾滋病,同时还对艾滋病的预防知识有了进一步的了解。</p><p class="ql-block"> 慧艺幼儿园</p><p class="ql-block"> 2021年秋期</p>

艾滋病

传播

感染

预防

感染者

幼儿

途径

人群

接触

传染源