<p class="ql-block"> 现在的孩子大多是独生子女，生活条件优越，由于家长包办代替过多，大多数幼儿都是饭来张口衣来伸手，很多孩子自理能力相对较弱。小班的孩子自入园以来在老师和家长的协同指导下自理能力虽然获得很大进步，但是还是有很多孩子自理意识相对较弱，自理能力不强，为了进一步提升孩子自理意识，提高孩子的自理能力，帮孩子树立靠自己，我能行的思想观念，让孩子们学会照顾自己，增强自信心。我园设计了本次“我能行，我最棒”自理能力竞赛的活动</p> <p class="ql-block"> 穿鞋子、穿衣服、叠被子看似是一件很简单的事，但对于幼儿园的小朋友来说，这些小事情却是自理能力的表现。本次活动以班级为单位，根据幼儿的年龄特点和发展水平，设置了不同的比赛项目。</p> 小班年段 <p class="ql-block"> 小（1）班的小朋友，别看他们年龄小，比赛时还挺像模像样呢，默默地为自己加油鼓劲：“谁最棒？我最棒”。</p> <p class="ql-block"> 小（2）班的小朋友听到老师的口令后，赶紧向自己的鞋子跑去，两只小手提着自己鞋子，蹦着跳着回到自己座位上开始穿鞋。</p> 中班年段 <p class="ql-block"> 中（1）班小朋友他们都有双能干的小手，叠被子可难不倒他们奥！他们动作娴熟，在其他小朋友的呐喊加油声中，一条条被子叠好后整齐的放在面前。</p> <p class="ql-block"> 看！中（2）班的小朋友。一张张桌子就是他们的小床，随着比赛指令发出，孩子们都积极行动起来，每个孩子都不甘示弱，他们以最快的速度起床穿好裤子和衣服，他们的表现赢得了阵阵掌声。</p> 大班年段 <p class="ql-block"> 大（1）班的小朋友比赛啦！他们都信心十足，穿好衣服将被子两两对折，迅速摆放，<span style="font-size:18px;">动作娴熟、一</span>气呵成，一床床平整的被子就展现在了眼前。</p> <p class="ql-block"> 大（2）班的小朋友认真听老师活动开始前的示范讲解，将活动规则铭记于心后，开始了他们的“表演”，来吧，展示……</p> <p class="ql-block"> 经过激烈的比赛，公平公正的计时打分，孩子们均取得了优异的成绩。比赛过程很重要，比赛的结果就是对孩子们的肯定与鼓励。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，各班加强了对幼儿生活自理能力的培养，并促进了幼儿身体的协调性和灵活性发展。 提高了孩子的生活自理能力，学会穿、脱衣服、鞋袜、整理玩具等基本的生活技能，养成了幼儿“自己事情自己做”的良好习惯。增强了孩子的比赛意识和集体荣誉感。让幼儿体验到了运动的快乐，培养了幼儿活泼开朗的个性。</p>