<p class="ql-block">教研活动，是教学活动中不可或缺的。“教而不研则愚，研而不教则虚。”教与研本应是互为依托、相互促进。教乃研之基础，研乃教之利器，教学与教研犹如两扇翅膀，是平衡教师专业发展的经纬，可以推动教师专业水平的提高，进而提高幼儿园的教学质量。</p> <p class="ql-block">为了提高各园的业务水平，中心校成立了幼儿园研训小组，今天开展了第一次研训活动，在本次研训活动中李书记做了重要讲话，对如何开展好研训活动提出了要求和希望。</p> <p class="ql-block">接下来由梁园长就本次教研活动的流程进行了详细的解释。</p> <p class="ql-block">首先对结合本园实际情况，说说你的园所如何进行有效的教研活动？这一主题各园教师畅所欲言，根据所在园的实际情况将本园所的教研活动形式、流程、亮点分享给了大家。</p> <p class="ql-block">通过各园教师的发言让我们了解了教研活动的组织形式有：游戏式、解惑式、案例式、磨课式、集体备课式等形式多样。</p> <p class="ql-block">然后老师们就今天的两个教研主题进行了分组讨论。讨论后由上关园刘波老师和南徐城幼儿园的宋萱老师进行了汇总。</p> <p class="ql-block">活动后李书记对本次教研活动进行了总结，并对各园提出了新的要求！</p> <p class="ql-block">本次的教研活动，为教师搭建了一个交流学习的平台！也为老师们营造了一个相互借鉴、取长补短、不断探索的良好互动氛围，促进了教师的专业化成长！</p>