<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 非学无以广识，非研无以成教。为充分发挥教师的集体智慧，有序高效推进教学教研工作，推动英语教学高质量运行，12月1日上午，吉林市双吉中学校英语组开展学科专题研讨活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 此次研讨活动由英语教研组长徐旭老师主持，英语组全体教师参加了此次专题研讨活动。校长李占彬，副校长孙宝金、林雨宏以及各年级教务主任出席现场。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本次专题研讨以“英语写作中存在的问题及解决策略”为主题，教师们针对英语写作中“审题不清”、“基础不扎实”、“中式英语”、“结构混乱”、“无话可说” 、“写作评价”、“书写不规范”七个方面进行了细化梳理，并展开了深入的讨论。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 李荣芬老师对“中式英语”产生的原因及解决策略进行了阐述。她指出，强化词性和句子结构，在语境中运用词汇可以有效解决中式英语问题。此外，初中写作要深挖教材，把教材的作用发挥到极致。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 彭朝辉老师对学生的英语书写问题进行了形象的展示，指出学生在字母拼写，标点，字体和格式等方面存在的问题，并分享了自己在平时教学中的解决策略。杨春来老师表示，可以通过头脑风暴的方式先列出要点，写出简单句，再扩充成高级句式，进而帮助学生完成句子结构的搭建。其他教师也各抒己见，针对写作中各方面的问题进行了热烈的讨论。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 最后，校领导对本次研讨活动进行了总结。教学校长孙宝金评价本次研讨活动“三高”--“重视度高，参与度高，研究成果高”，“二有”--“有内容、有效果”。校长李占彬用“科学、和谐、真诚”六个字对本次研讨活动进行了总结，对英语教师团队的专业能力和工作态度给予高度评价，希望教师们继续发扬共同研讨、相互学习的精神，结合我校学生实际，把理论运用到实际课堂中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “独行快，众行远”，此次英语写作专题研讨活动聚合了集体智慧，推动学科教学行远致新，有力促进了我校英语教研水平进一步的提升。相信各位教师会以此次活动为契机，深入学习、讨论，在回味和思考中不断磨砺，感受成长带来的快乐，遇见更优秀的自己！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">撰稿 吉林市双吉中学校文宣组 孟佳</b></p>