借力培训项目助推学校发展—— 记2021年“国培计划”南宁市统筹项目小学骨干校长提升培训第二阶段进校诊断活动

吴晓红

为全面贯彻党的教育方针，办好人民满意教育，提升校长办学治校能力，重点帮助校长基于自身情况和学校现状，梳理总结办学经验，凝练办学理念，探索学校发展的合理化路线，打造高品质学校。 2021年“国培计划”南宁市统筹项目小学骨干校长提升培训班，宾阳组一行28人于2021年11月30日上午到宾阳县新桥镇中心学校进行为期三天的进校诊断活动。 11月30日 　　上午，举行了第二阶段的开班活动，林洁老师就此次进校诊断活动进行了布置与安排，并提出了要求，希望学员们在本次进校诊断活动中，能积极主动，发现问题，解决问题，向诊断学校学习，并提出整改意见，达到本次的诊断目的。 　　下午，由宾阳县新桥中心学校副校长谢福对本校的校园文化进行讲解，他分别从三个方面进行介绍：一、学校扎实开展安全工作，形成学校特色。二、学校特色文化：纸雕文化。三、少年宫社团活动。 　　随后学员们分组检查宾阳县新桥镇中心学校的常规管理材料。 　　最后带领大家参观了纸雕特色文化，在场的学员都为之感叹。 12月1日 　　上午分别由郑芳晔老师带来一节英语课，常伟老师带来一节数学课，接着观摩学校大课间活动，最后展示数学研讨活动。 　　郑芳晔老师的给我们展示了一节生动精彩的英语课《what time does your school start》。她从利用歌曲导入新课，通过微课让学生自主学习时间的表示方法，通过画面、声音调动学生多种感官参与活动，体现了英语课标的理念，教学流程层次分明、循序渐进，较好的落实了教学目标。 郑老师精彩的英语课堂 学员们认真听课 　　接着，由常伟老师执教《平行与垂直》一课，常老师通过找朋友引入本课，研究在同一平面内的两条直线有怎样的关系，让学生动手画两条直线，进行分类研究。学生借助想象和认知经验，对两条直线的位置关系进行分类归纳，帮助学生在复杂多样的情况中逐步认识到：在同一平面内两条直线的位置关系只有相交和不相交两种情况，相交中有成直角和不成直角两种情况。通过两次分类、分层理解，加深学生掌握重点、突破难点，培养学生初步的问题研究意识。在讨论的过程中，孩子们踊跃发言，积极参与，自主探讨两条直线的位置关系。 常伟老师精彩的课堂 　　随着《兔子舞》的乐音响起，拉开了大课间序幕。同学们围成一个又一个圆，围绕在队旗下，踏青春的旋律和欢快的节拍跳起了兔子舞，兔子舞结束，各班开展了丰富多彩的体育活动，整个校园荡漾着孩子们的笑声、加油声、鼓励声…… 　　一节公开课的背后往往存在着老师不懈的努力，常伟老师为今天的顺利开课做足了准备。随后的教研更是思维与智慧的碰撞，各年段老师积极发言，对常老师课堂中优秀的表现进行不吝啬夸奖，以期能继续发扬，而针对不足的地方也是真诚指出，恰当地给出建议。 　　下午聆听了黄树玲老师的语文课《拍手歌》，并观看了宾阳县新桥镇中心学校的语文教研组校本主题教研活动——优化古诗词课堂教学策略。最后对教师和家长进行了问卷调查。 黄树玲老师的这节课如潺潺流水，灵动活泼，充满了“语文味”。她结合识字教学的特点，从字的音、形、义三个方面来引导学生识字、积累，体现了语文学科工具性和人文性两大目标要求。 　　中国是诗词的国度，诗词是阐述心灵的文学艺术，我们吟咏这些诗词，就像在于历史对话。因此如何上好一节语文诗词课，如何让学生喜欢上诗词课，这是是每位语文老师的困扰，针对这个问题。 此次主题教研活动先由一位老师进行微型讲座，提出古诗词课程应从广度、深度、温度、梯度这四方面进行思考，接着1—4年级根据本年级特点进行讨论并且提出了自己的思考。 　　对教师和家长进行问卷调查，问诊学校各方面教师家长满意度。 12月2日 　　上午，学员们在认真的撰写本次问诊的汇报材料，随后向专家领导汇报问诊情况，最后由专家进行点评指导。 学员们认真的撰写问诊材料 专家简介 　　吴凤清，正高级教师，广西特级教师，南宁市教坛明星，优秀教育工作者，广西园丁工程（Ｂ类）骨干教师，全国优秀教师，全国优秀德育课教师，玉林市“十佳校长”。现任南宁经开区普罗旺斯小学校长，经开区教育局党委委员，教研室副主任。 多年来，致力于学校管理和小学语文教学的研究。在学校管理中，坚持以人为本的理念，构建民主科学的管理，工作走在辖区、全市前列，多次在市教育局、教科所举办的“校长论坛”作经验介绍。在语文教学中，注重学生的语文素养的形成和发展，形成“读写语文”教学特色。主持三个自治区级和2市级课题研究，研究成果评为玉林市、南宁市教育科研成果二等奖3次，三等奖二次。2017、2019年两次评为广西基础教育教学成果二等奖。二十多篇论文刊登在《中国农村教育》、《广西教育》等刊物上。主编了广西教育出版社出版的《阳光教育学校特色建设的实践与探索》一书。 组长石磊进行进校问诊汇报 各县区代表进行汇报 　　宾阳县新桥镇中心学校校长蒙一彪校长讲话，向我们介绍了新桥镇的教育发展情况，以及现在发展中存在的疑惑。提到了困惑：资金、教师素质、常规管理、教育之外的工作过多等等困惑。同时表示，针对提出意见和建议照单全收，并按时整改，争取能让新桥镇教育越来越好。 专家：吴凤清校长点评指导 　　吴凤清校长首先对于新桥镇中心学校的常规管理、对于学校教师专业发展、德育特色工作的发展都表示赞赏。对于各县区的代表的学校的特色发展给予充分的肯定。 随后提出几点建议：1.要进行学校文化定位、制定发展规范、做好顶层设计，扎实推进。2.学会坚守与创新。3.善于总结、提升规范、做好宣传。 　　经过两个阶段的培训，我们终于顺利结业了！感谢班主任的陪伴，感谢专家的指导，感谢学员之前的互相帮助，期待下次再见！ 　　教育是一场美好的修行。相信在此次进校诊断的中，所有成员都能不断提升专业素养，优化工作思维模式，不断加强理论学习，多实践多反思，做出成果，从而真正发挥出本次培训的示范引领、辐射推广作用。