<p class="ql-block"> 窗外落叶纷纷,初冬乍冷;室内热火朝天,气氛热烈。2021年12月2日,北街小学的数学联合体教研活动开始了。参加的有北街小学本部、第一实验小学、林庄分校、游雅分校的全体数学老师。</p> <p class="ql-block"> 今天的授课内容是冀教版一年级上册数学第十单元第1课时《简单事物中的排列规律》。由北街小学本部的丁永芳老师和第一实验小学的牛萌雪老师进行同课异构授课。两位老师精心准备设计,再加上多次磨课,效果自然不在话下。</p> <p class="ql-block"> 兴趣是最好的老师,一节课开始能否激发学生的学习兴趣将直接影响课堂教学效率。两位老师在导入部分都设计游戏“拍一拍”,这一环节既激发了学生的学习兴趣,又<span style="font-size:18px;">让学生感知规律的存在进而引入课题。</span></p> <p class="ql-block"> 对一年级学生而言,用语言简洁而准确地表述找到的规律有一定的难度。两位老师在教学中采用了引导、鼓励等方法让学生用语言把规律说完整。</p><p class="ql-block"> 教学中两位老师也都突出了“找”这一过程。通过“找”气球、“找”拉花、“找”小朋友的排列特点,学生自主参与到学习活动之中,激发学生的探索意识,同时使学生在充分发现规律、感受规律的同时,体会成功的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 丁老师充分利用孩子们喜欢的贴画,以小组为单位,创设有规律排列的图形,重视学生学习过程中的体验。</p> <p class="ql-block"> 牛老师课堂上让学生重点描述几个为一组来表达规律。学生台上圈一圈、小组说一说等多种形式来突破表达不易这一难题。</p> <p class="ql-block"> 在两位老师的带领下,学生们听的认真、发言积极,课堂气氛非常融洽。</p> <p class="ql-block"> 听课老师们认真倾听,细细记录,课后又进行精彩点评。</p> <p class="ql-block"> 此次同课异构活动最大的价值和意义在于它搭建了交流互通的平台,在展现每个教师风采的同时,更形成了多向思维碰撞,集体智慧的凝聚,从而使我们每个参与者都获益匪浅,教学能力得以提升。</p>