<p class="ql-block">12月1日，在我校1号楼一楼书吧如期举行名著阅读分享活动，活动由我校高级语文教师姚亚利老师主持，参加活动的学生主要是我校高一年级整本书阅读社团的同学们，有经过各班挑选的25名学生参加，他们经过一个月的课内外阅读，已经完成了《大卫科波菲尔》的整本书阅读！</p> <p class="ql-block">窗外冬日的阳光明媚，室内暖意融融，师生们聚集在一起，畅所欲言，愉快交流，分享阅读感受和心得！</p> <p class="ql-block"> 姚老师首先介绍了狄更斯及其他作品，简单回顾了本书的基本内容，最后分享了她自己的阅读感受：有人说，人自呱呱坠地时，上天就已经为他规划好了不可改变的漫漫长途。可这本书却驳斥了这一说法。大卫是悲伤的，这不可否认。他后来的努力却让他改变命运，走出阴影。我知道《大卫·科波菲尔》仅是一本小说，没有足够的说服力，可在一个个的实例的面前，这本小书却在告诉着人们：在命运之门前，只要努力，一定会给你一次自己“选择”命运的机会。</p> <p class="ql-block">以下是同学们的读书感受分享：</p> <p class="ql-block">高一9 班周佳骐同学分析了《大卫科波菲尔》里鲜明的人物形象群。</p><p class="ql-block">大卫，他的父亲在他未出生时便死去了，他8岁时母亲便改嫁，继父摩德斯通先生严酷残暴，他的姐姐摩德斯通小姐也一样铁石心肠，不近人情，在大卫的成长过程中遭到过许多不友善的人——残忍的校长、狡诈的朋友，还有心怀歹意的尤赖亚·希普。然而在大卫的生活中也不乏善良的人，有可爱的保姆辟果提，少言寡语、不善言辞的巴壳斯先生，有貌似严肃却菩萨心肠的姨婆，有生活不如意的米考伯夫妇，他们时而兴高采烈，时而忧郁不安，却始终期待着“转机”的到来，有恬静温柔的阿格尼斯，一位聪慧的知心朋友；还有朵拉，一位最最可爱的朵拉。</p> <p class="ql-block">高一6班郭王祎嘉，王梦瑶，张睿，任哲睿，邓韩宇晨等同学发言积极踊跃！</p> <p class="ql-block">高一4班詹进浩 同学对比了狄更斯和大卫科波菲尔的童年故事，分析了 《大卫科波菲尔》的小说主题：通过主人公大卫一生的悲欢离合，多层次地揭示了当时社会的真实面貌，突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">高一2班李鑫怡同学：这部小说围绕着主人公大卫出现了三个与他年纪相仿的女性， 其中有他的第一任妻子朵拉， 他的终生伴侣艾妮斯， 他的朋友艾米丽。 1 富家小姐朵拉</p><p class="ql-block">朵拉有着美丽动人的容颜， 这也是她最初能够使大卫神魂颠倒， 痴迷狂恋的重要原因。朵拉出身律师之家， 从小生活富裕， 无忧无虑， 她从不需要考虑自己该做什么， 需要做什么。</p><p class="ql-block">2 完美女性艾妮斯</p><p class="ql-block">艾妮斯在大卫的一生中扮演者导师的角色。大卫很喜欢向她倾诉， 寻求她的帮助。在大卫眼中， 艾妮斯不只是朋友， 更是亲人， 是他可以依赖的对象。</p><p class="ql-block">3 天真可爱艾米丽</p><p class="ql-block">艾米丽并不是很幸运， 因为出身穷苦她生性自卑， 渴望有朝一日变得富有， 彻底摆脱贫困带给她的不幸。但她性格懦弱， 不是希望通过自己的努力使生活一步步变好， 而是企图嫁入富贵之家成为阔太太。她有一颗向上的心， 但她想要上进的方法， 却选错了。</p> <p class="ql-block">高一4班万广豪同学分享了他的读书感受：我这段时间，我品读了《大卫科波菲尔》的1—7章，虽然只是读了它的一部分，但给我的感触却颇深。</p><p class="ql-block">前7章中，介绍了大卫科波菲尔的出生、幼年时的情景、他母亲的第二次婚姻以及初到学校所发生的事。这其中有幸福欢乐，也有悲惨生活。</p><p class="ql-block">在大卫的童年之中，他在不同时期有着各种不同的情绪，痛苦、欢乐或悲伤。各种情绪都以一个小孩的角度去表达，有一种童真在其中。</p> <p class="ql-block">高一6班，赵心萌同学的发言最为打动人心，他说：好多同学读不进去，根本原因是对生活真相缺乏了解，他讲到了自己童年的玩伴，一位和大卫科波菲尔极相像的人的故事！</p> <p class="ql-block">两节课很快就结束了，同学们的分享热情似乎还没有消减……姚老师发放了《大卫科波菲尔》名著阅读检测分享卡片，要求学生利用本周末动手完成读书反馈任务！</p>