小荷初绽芳华显，不拘一格展风采——光明路学校新教师达标课展示

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近年来，随着光明路学校办学规模的不断扩大，新招录的年轻教师队伍也随之壮大，为了使学校教育教学可持续发展，检验新入职教师的教学基本功，同时搭建学科之间相互交流的平台，实现新教师的培养经验共享，我校开展了“新入职青年教师达标课”活动。此次活动分为磨课、课堂展示、反思评价三个环节。 学校重视，搭建平台 为使这次达标课顺利开展，光明路学校教务处高度重视，精心策划，制定新教师达标课活动方案，召开教研组长、备课组长研讨会，统筹安排教师上课的时间、地点，力保活动的顺利开展和高效运行。 研课磨课，如切如磋 好课是磨出来的，老师们利用每周教研活动时间向本组的专家请教怎样上好一节达标课，在新入职教师提供教学设计初稿的基础上，大家一起讨论达标课的教学目标、重难点的突破、教学方法的选择，新课的导入，板书的设计等，提出修改意见，最终形成定稿。再由主讲教师进行试讲，反复多次，力求达标课上更精彩的呈现。 磨课现场 聚焦现场，百花齐放 学校非常重视这次活动。讲课当天，彭校长及学校领导亲临课堂，综合组教师也都积极走进课堂听课。 汪苗苗老师的这节英语课主要是: 让学生能够能够听、说、读、写“ice cream 、tea 、hamburger 、sandwich 、salad ”五种关于食物的单词；并能熟练运用“What would you like to eat? ”“I would like ……, please. ”这些句子模拟点餐并填写菜单；Role-play 部分用于模拟填写菜单、点餐的对话，从而进一步强化学习单词的音、行、义，提高课堂学习的趣味性。 胡小琴老师这节英语课是三年级上册Unit3 PartA的Let's learn部分，warm-up环节通过If you are happy歌曲活跃氛围，授课环节通过创设生活化的情景，引导学生做动作，以韵律操的形式逐步习得五官的名称，读练的形式多种多样，通过跟读，自由读，开火车，大小声游戏等，以学生为主体，创设条件让学生多练习，并且设计让学生画五官并介绍的绘画环节激发兴趣，最后小结部分引导学生保护视力，健康用眼。 《哦，十分钟》是一首曲调欢快、活泼的歌曲。在这堂课的教学中高艺轩老师注重学生都主体发展，引导学生兴趣学习，培养学生主动学习，建立了一种活泼、生动、和谐的课堂气氛，在表演、演唱时让学生自己去做，并适时地加以指导，力求学生在快乐中学习，在学习中成长。 《美丽的植物与动物》让我们感受到神奇的大自然带给我们美的享受。陶慧玲老师的带领我们在植物园和动物王国里收获了很多。我们不仅感受到自然界植物的色彩之美，还认识到许多可爱的小动物们，它们或可爱或优雅或凶猛，这些都是自然带给我们美的感受。 刘灿老师这节美术课以神十二的发射为导入，让学生了解到可以运用各种探测器，还有宇宙望远镜来探索神秘星空！通过欣赏银河系和美轮美奂的星云图片，让学生感受到星空的绚丽多彩！拓宽学生的创作思路，激发学生的创作欲望。创作环节学生能够运用喷洒、拼贴、拓印等技法，来表达对星空的无限遐想。 周雯老师这节体育课选择跳长绳为主要教学内容，充分挖掘了学生的创新意识，发展学生的协调能力，提高音乐节奏感，在韵律活动练习过程中保持正确的身体姿势,并通过活动锻炼学生的形体美、逐步提高学生的生活品位。 彭校长与孩子们互动 评课反思，引领成长 如果说课堂是新教师们展示实力和才华的舞台，那么评课环节就是助力新教师们成长的翅膀。每节达标课后，在各教研组长的带领下，执教老师第一时间就本节课的教学设计，教学目标的完成度，学生课堂参与度等方面做出反思，会上所有听课教师积极踊跃发言，在肯定新教师的优点的同时，还帮助他们发现自己的不足，通过评课，新教师有了很大的收获，明确了今后教学改进的方向。 彭校长非常重视青年教师的成长，全程跟踪指导，对青年教师的积极准备和认真态度提出了肯定，对课堂中出现的不足，特别是如何更好的调动课堂气氛、体现学生在教学中的主体地位等方面提出了很多中肯的建议。教务胡主任、张主任对青年教师的达标课也进行了深入全面的评析。 “一次历练，一次收获”！此次新教师达标课活动，促进了新教师的成长，进一步加强了光明路学校教师队伍的建设。希望新入职教师充分发挥青年教师的活泼和热情，不断努力，提高业务素养，迅速成长为驰骋在教学一线的优秀教师！此次活动展现了光明路学校年轻新教师的独特风采，相信通过此次活动，作为新一代的年轻教师们在指导老师的悉心指导下，在光明路学校优良的教学氛围中，必定能使自己的教学能力更上一层楼！