12月2日 学历案《诗乐相彰的歌曲艺术》 <p class="ql-block">精美的学历案设计，扎实的专业素养；</p> 《音乐之声》 <p class="ql-block">音乐课堂的德育升华：语言有国界，音乐无国界，让经典永流传！</p> 《中国影视音乐》 <p class="ql-block"> 课堂精彩（板书）亮点：影视音乐中插曲对塑造人物白景琦画龙点睛之笔；</p><p class="ql-block">出生： 通过琵琶音色，中速等音乐要素的渲染表现人物的新奇和与众不同；</p><p class="ql-block">少年：通过京胡音色，快速等音乐要素的渲染表现人物的调皮和顽劣；</p><p class="ql-block">成年：通过京胡音色，中速等音乐要素的渲染表现人物的霸道和蛮横；</p><p class="ql-block"> 学生用鼓、锣、钹打击乐器配合和老师合作体验影视音乐；</p> 魅力合奏《金蛇狂舞》 <p class="ql-block">课堂精彩亮点：教师二胡演奏、学生锣、鼓、钹、双响筒打击乐配合，魅力合奏完美呈现；</p> 《我和我的祖国》 <p class="ql-block">课堂亮点：歌唱体验分别从好声音训练、歌唱呼吸、用a母音模唱、唱歌词（打哈欠、提笑肌）节拍律动、分声部合作、多维度演绎，教学环节环环相扣；</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 12月3日 鼓乐铿锵 <p class="ql-block">课堂亮点：学生体验贯穿始终，锣、钹、口噙子等乐器体验让人耳目一新！</p> 丝竹相合 <p class="ql-block">课堂亮点：教师语言精炼优美，循循善诱，从听辨乐器音色，教师琵琶示范主旋律，学生学唱体验、编创旋律等教学环节，由浅入深引领学习。</p> 不忘初心 <p class="ql-block"> 课堂亮点：从《不忘初心》《我和我的祖国》等歌曲鉴赏，梳理音乐有审美、娱乐、教育等多功能的表现！</p><p class="ql-block"> 学练检测：学生体验音乐快闪《我和我的祖国》</p><p class="ql-block"> 德育升华：请党放心、强国有我！</p> <p class="ql-block">枣庄市教科院音乐教研员程雪迎老师总结强调：新课程改革更加关注学生的学习，学历案的编写强调关注学生学习的过程！</p><p class="ql-block"> 学习永远无止境！</p> <p class="ql-block">为期两天的学习，满满的收获，满满的感动！每位教师精心的准备，较高的学科素养，学生多维度体验，让我感触最深。</p><p class="ql-block">每位教师重视设计课堂上学生体验音乐的过程，分别从打击乐锣鼓钹等乐器的运用，肢体律动，（拍手、打响指）等形式体验音乐，让我再一次深刻体会到美育教育带给人的情感体验、身体律动、德育升华。</p><p class="ql-block">早在两千多年前大教育家孔子就提出“兴于诗、立于礼、成于乐”，通过观摩学习，我更深刻体会到只有音乐才能成就一个人的完美人生。</p>