<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步促进家庭与幼儿园之间的双向互动、营造幼儿园健康、和谐的发展环境，让家长了解到幼儿园游戏化课程的特点。2021年12月2日，大兆街道中心幼儿园邀请家委会成员观摩了幼儿园的游戏化活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次展示课聚焦科学领域数学活动，分别向家长们展示了小、中、大班三节活动，孩子们与老师生动有趣的互动，呈现了一场场精彩的视听互动课程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">中班数学活动《小刺猬的项链》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">中班组冯老师通过数学和绘本的结合，由故事导入，让幼儿在欣赏故事的同时，观察小刺猬项链的排列顺序，学习按规律排序的方法，并尝试大胆地自编规律，让孩子在故事的海洋中轻松学习。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">小班数学活动《三只熊的早餐》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小班组张老师在故事情境中引导孩子们通过为三只熊摆放早餐，感受并发现物体的大小、高矮、粗细与三只熊的关系。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">大班数学活动《认识10以内的单双数》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班组姚老师通过创设森林超市的情境，让幼儿在富有生活气息的超市中感知理解单双数的概念，在操作中区分10以内的单双数。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">展示课结束后，三位老师分别阐述了活动设计意图、活动目标和活动反思。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，延园长从幼儿的年龄特点、游戏化数学活动的特点等专业的角度对本次的教学活动进行了点评和剖析。并和现场家长进行了讨论互动，家长们表示今天的活动对自己在家庭教育方面有很大的启发。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动，我们专门邀请了大兆中心小学一年级数学老师苏老师观看了三节活动，苏老师为家长解读了幼儿园数学活动与小学数学课程的区别，以及小学一年级数学课程的生活化特点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李园长进行了《幼儿园入学准备教育指导要点》解读，和家长分享了孩子在进入小学之前要做哪些准备，才能更好的和小学衔接。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动最后，我们就本次展示课活动对家长进行了调查问卷，家长们都对本次活动给予了一致好评，纷纷表示本次活动的开展不仅让家长看到了孩子的成长，也了解了幼儿园游戏化课程的生动有趣，希望幼儿园以后能多开展此类活动。</p> <p class="ql-block">编辑：王思瑶</p><p class="ql-block">供图：杨 珊</p><p class="ql-block">校对：延晓晓</p><p class="ql-block">审核：李 晶</p>