【和爱教育】系列活动(五)——落实“双减”政策,享受缤纷童年

和爱教育

<p class="ql-block ql-indent-1">和是教育的根基,爱是教育的灵魂。根据教育部门扎实推进“双减”工作落地见效的工作精神,为进一步减轻学生的课业负担,把减负提效落到实处,济宁市实验小学以提高教育教学质量为核心,以促进学生整体素质提升为目标,开展教学活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 教研求新促高效 <p class="ql-block">我们开展的教研活动形式多样:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">🔷一是研究教材,力争教材过关。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">教材过关是教师走进课堂前要过的第一关,教研组长组织教师对本周所教的教材进行过关,主要以说教材、说教法、说课标、说课后练习设计等活动展开。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">🔷二是研究学情分析。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">了解了教材之后,教师就要了解学情,因材施教是教学之根本。针对不同层次的学生进行学情分析,这样才能使教学活动做到有的放矢,取得好的教学效果。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">🔷三是针对听课、评课教研。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">评课时,重点评教学效果,注重课堂生成过程。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">🔷四是教法、学法研究。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">🔷五是说课式教研。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">说课是教研活动常见的形式,是深入研究学生、教材、课标和教学过程的最好方法。</p><p class="ql-block"><br></p> 课堂深耕提质量 <p class="ql-block ql-indent-1">灵动的“和爱”课堂成为孩子们追“梦”的乐园,手脑并用,边玩边学 ,在“玩”中学数学, 有利于激发学生的学习兴趣与求知欲望。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">转变教与学的方式,改革教学样态,提高学生学习能力的培养。学生通过动口、动手、动脑的活动,更能启迪思维,帮助学生直观地理解抽象的概念。</p> 作业深化重能力 <p class="ql-block ql-indent-1">在“双减”政策背景下,我们要求教师作业设计要符合学生年龄特点和心理规律,作业的形式必须多样化,切忌只有单调的书面作业,应该增加更多的实践性、操作性等体验类作业。各种体验类作业形式不仅是学生所喜爱的,而且还可以激发学生的学习兴趣;作业设计既要面向全体,又要兼顾个体差异,积极探索分层作业、弹性作业、个性化作业的设计,探索因材施教下的作业设计。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作业设计中一是设计游戏型数学作业;二是设计情景型数学作业;三是设计绘画型数学作业;四是注重作业内容的层次性。在减负中增效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">认识图形后孩子们不仅家里用所认识的图形摆一摆还会数一数,说一说。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学会了计算类的知识后孩子们每天在家里都会用小棒和计数器摆一摆,拨一拨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧,我们的孩子说的多完整,摆的多清楚!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">认识位置后利用身边的物品摆一摆、说一说、练一练。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一张张创意无限的数学小报展示出孩子们对数学的热爱。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“双减”减不去老师们对待课堂的认真态度,反而增添了课堂的别样的风彩,让孩子们在有趣的课堂中大放异彩。接下来,我校将继续全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,强课提质增效, 让爱浸润每一颗心灵,让孩子们的学习生活更丰富,享受五彩缤纷的童年。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">宣传:济宁市实验小学教育集团</p><p class="ql-block">制作:李茜</p><p class="ql-block">初审:盛梅</p><p class="ql-block">审核:刘令勤</p>

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