<p class="ql-block">摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：要支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。因此，要鼓励幼儿接触大自然，在大自然中自己去感知、去体验。城市幼儿园开展种植活动，能让处于城市的孩子们有更多的机会亲近大自然，能让幼儿在实践中获得体验，在劳动中提升自我价值感。</p> <p class="ql-block">种植蒜苗活动的开展，不仅让孩子学习了基本的种植方法，提高了动手操作能力，知道了吃大蒜对身体有好处，养成良好的饮食习惯。也让孩子在种植、管理中体验到了劳动和收获的快乐，促进了他们对自然知识的探究和观察兴趣。</p> <p class="ql-block">蒜苗长大了，怎么办？</p> <p class="ql-block">今天来个大变身……擀擀皮，和和馅，捏捏饺子，捣捣蒜…包饺子拉！</p> <p class="ql-block">猜猜我们要干啥…包饺子！</p> <p class="ql-block">我们的小小男子汉也是大家庭中的厨房一员～</p> <p class="ql-block">饺子～我的最爱！</p> <p class="ql-block">有模有样的开始了！</p> <p class="ql-block">好忙碌丫——包的包，擀皮的擀皮！</p> <p class="ql-block">女孩子还是比较心灵手巧…袖子挽起来，开始干！</p> <p class="ql-block">包个素馅，包👋个肉馅！</p> <p class="ql-block">包好了，饺子下锅了！我们分两种吃法，煎饺和煮饺！</p> <p class="ql-block">开吃拉！开吃拉！！</p> <p class="ql-block">好期待这个是什么馅的！</p> <p class="ql-block">好幸福！</p> <p class="ql-block">分享是快乐的，我们在一个大家庭中分享饺子更是意义不同！</p> <p class="ql-block">分享是幼儿与他人共同享用某种资源的行为，是幼儿亲社会行为的一种表现。在幼儿的发展过程中，分享行为具有十分重要的意义。</p>