2021年秋清溪实验学校初中部11月份常规检查总结

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为落实教学常规管理，根据学校工作安排和学校教学常规检查制度，教务处于2021年11月30日对初中部教师的上课、教案、作业批改等情况进行了检查，检查工作细而杂，各备课组长花了大量时间认真检查，如实反馈，工作态度值得称赞，他们分别是戴多芬、李维、何梅桥、李明玉、祝芳、高艳斌、周娅、沈国红、杨珊、杨霞、汤文楚、丁瑶、杨桂林、田惠等老师。任何形式的教育,教学质量都是其生命线，针对一月一次的教学检查就是为加强教学过程监控，保证教学过程得到有效落实，教学效果进一步提高。现将检查结果总结如下: 　一、教师教案 通过检查发现绝大多数老师在备课中能严格按照学校规定的备课要求去做，课时备课比较详细，且教学环节齐全，内容详尽充实，课后反思较好，体现了高效课堂理念。 尤其是王军胜、李卫红等老师采取集体备课手写教案相统一，教案设计合理教学重点、难点突出，设置得当；管校长作文训练方法好、力度大。熊华林、徐颖、李庆展、沈国红、王祺玲、夏思影、胡杨、杨敏、王梅、黄海燕等老师二次备课时详略得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注，有纠错本。九年级英语老师有错题本，知识点归纳总结到位，如：祝芳、汪贵水、张欢、汪艳娥、曾芳老师。秦华云、张欣、高晓英、吴建平老师的教学反思有高度和考试质量分析详细。李佳丽老师注重激励性评价促教学。陈娅、李霞、杨霞老师批改作业认真，讲求实效。特别值得一提的是李霞老师班学生的作文，学生先试写，然后用范文引导学生写作，取得很好效果。九年级语文集体备课落实到位，二次备课很认真，有反思，重视作文训练。特别是李明玉老师各项工作十分扎实，孙霞老师认真细心，讲求高效。左胜英老师教学方法新颖。 常规评优的教师有：张晶、叶玉霞、李佳丽、王燕群、李庆展、杨敏、陈松清、王军胜、鲁娟娟、曹学东、邹书伟、左思瑞、徐鑫群、汪艳娥、汪贵水、黄婉林、秦华云、汤文楚、刘军华、田惠、张宇、李治国、李明玉、孙霞等老师。(说明：以备课组长评价为准，请没有“评优”的组长以后注明，谢谢！) 板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结构。绝大多数老师撰写的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方法进行深刻地解剖，能很好地体现课堂教学的反思意识。 注重三维目标的落实，能显示教研教改新思路，“小老师”课堂“小组合作”方式在备课中有较大体现，教研之路，虽不易，但在尝试、实践的教师却很多。二、学生作业的布置与批改1、作业布置能充分考虑学生的差异，作业适量适度，布置时间符合要求。2、教师对作业及配套练习批改及时，认真，做到全批全阅，有日期及批改评语。3、学生书写认真、规范，作业整齐，次数合理，错题有更正。三、听课记录 大部分教师都能按教导处安排积极听课，听课节数充足，尤其像等老师听课认真，反思总结及时深入，但个别听课记录内容简单，对所听课节无评议内容。四、不足与建议 1、部分老师二次备课过于简单，不能很好的体现教学重难点的突破，没有相应的习题的设计，无教学方法的体现。　 2、不重视教学反思。有教案的教学反思不够认真、不够详细，没能对本堂课的得与失及时做出总结。 3、无上本作业，建议老师们利用上本作业进一步规范学生做题，掌握学生到底掌握与否。袁主任就反复强调上本作业作用很大。 八年级语文常规亮点 陈松清老师的个性化辅导有特色，进行培优和促后进生，有专门不同的练习题针对性训练，体现了为了一切学生，一切为了学生这一教学理念。 总而言之，本次检查总体质量较好，但存在一些问题，在今后的工作中，进一步改正工作中的不足，争取尽善尽美。