书香满校园阅读伴成长——盖郭小学阅读推广暨读书周主题活动掠影

Emily

苏东坡曾说过：“腹有诗书气自华”。小学阶段是学生的黄金年龄段，如何让学生度过有意义、有价值的校园课余时间。读书，成了我们的追求。让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。我校积极开展读书活动，激发学生读书的兴趣。让每一个学生从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活！ 　　为了促进同学们养成“读书好，好读书，读好书”的良好习惯，我校举行了“书香满校园，阅读伴成长”主题读书周活动。 各班根据学生实际情况开展了不同的主题阅读活动。 读书周班级主题队会活动篇 　　六年级开展的“读书心得分享会”，学生们互相畅谈自己在书籍的陪伴下，退去稚嫩走向成熟，不断超越、不断成长的人生感悟。 读书是幸福的，读书也是快乐的，读一本好书就是与一个高尚的人对话，会带来无限的乐趣。 通过交流，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书活动的自觉形成。 　　五年级开展的现场“书签制作比赛”，同学们大显身手，各显神通，独特的造型，新颖的创意，一个个精品书签在学生们的手中诞生！ 　　四年级的“古诗词贴画”火热进行中……老师提前精心准备了素材，在讲清制作要求后，学生们迫不及待的投入了“工作”中，孩子们兴致很高，剪的剪，贴的贴，一节课的功夫，每个小组的将自己的作品完美的呈现给大家，可把小家伙们给乐坏了…… 　　好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。 三年级的同学们将自己读书记录卡一起与大家分享，在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书，怎样将书中优美的词句收藏记录，并合理利用课余时间有序读书。 　　看吧，我们二年级的小朋友🉑个个是“故事大王”哦，他们善于模仿，虚心学习，表演的可棒了…… 　　一年级的小可爱们也不甘示弱，不但会读，而且还会讲呢，“黑猫警长”可是他们的最爱哦！ 校长读书分享会 　　让我们留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情；找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向；挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而遮掩了的心智。让贫乏和平庸远离我们，让博学和睿智丰富我们，让吾国之精魂永世传承！ ——校长读书分享暨好书推荐 　　我们知道，读书虽然不能增加生命的长度，但能增加生命的厚度。我们知道，读书能够使人生活得更加有品味，读书能够使人的内心更加宁静，读书能够使人的职业生活更加有智慧，读书能够使一个民族更加强大， ——校长读书分享暨好书推荐会 教师阅读掠影 　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。活到老，学到老，我们的老师们也利用课余时间阅读，不断的提高自身的素养。 　　图书室可是我们课后的“加油站”哦，这里有好多我们不知道的东西呢！ 　　校长可亲自为我们整理图书呢，辛苦了，洪老师，为我们创造舒适的读书环境！ 学生课余阅读时刻 　　“我读书，我快乐”，看吧，孩子们读的多认真，多开心啊！ 　　课余时间我们也不放过哦！ 　　利用休息时间，孩子们也可以“畅游书海”哦，图书室里可真是个“藏宝”的地方呢 　　老师随时陪伴我们阅读，为我们答疑解难。 　　我们不但要读书，还要养成朗读的好习惯哦，我们每天坚持朗读，老师，你们也听听我们稚嫩的声音吧！ 　　听听我的故事吧…… 　　每天的阅读时刻，可是我们最快乐的时光呢 亲子陪读 　　爷爷，奶奶，爸爸，妈妈陪的时刻无比的幸福呢 　　我读，你听…… 　　我给你们读读书中的故事吧，可精彩了…… 　　有你们的陪伴，再冷的冬天也是温暖的。 读书成果展示 　　每天坚持阅读，我们可学到了不少呢，我们以各种形式把这些记录下来，大家看看吧…… 学校阅读工作督查 　　为了更好的推进学校阅读工作的开展，让阅读工作落到实处，并督促师生养成坚持阅读的好习惯，学校从阅读课教案的设计，阅读课堂的呈现，阅读成果的展示及课余阅读的跟踪等方面阶段性进行督促检查，促使我校阅读工作初见成效。 　　本次读书活动之后，孩子们激动的心情久久不能平复，读书的热情更加高涨。希望本次读书周活动能够为校园文化的纵深发展提供平台，为我校读书高潮的掀起提供又一个契机，在学生的心里埋下“阅读的人生”种子，把生命中的每一天都看成是读书日，让书香溢满孩子们的童年。