“双减”创新激潜能—红星扶轮五湖学校落实开展“双减”背景下的创新作业工作

红星扶轮五湖学校 涂娇

<p class="ql-block"> “双减”政策的出现可谓是给孩子们带来了减负的一大福音,同时也是给老师们一个全新的挑战。</p> <p class="ql-block"> 为响应并落实“双减”政策的号召,我校于11月29日召开了教研组长会议,会议主要以落实“双减”背景下的创新作业工作为主题。首先,教导处传达了此次会议的目的,分享其他学校的创新作业作品,并要求各教研组长推进此项工作。其次,由刘苏乐副校长强调此项工作的重要性并表示,创新作业是教育教学的发展趋势,并将纳入常规教学工作。最后由周红校长总结并提出要求,各组要快速行动起来,但不能为了创新而创新,在保证量的同时,更要注重质量,提高教学质量与效率才是我们真正的目的!</p> <p class="ql-block"> 为落实好此项工作,各组成员立即行动起来,召开组内会议,讨论以何种方式来布置创新作业,大家各抒己见,分年级,分阶段找到合适孩子的最佳方法,保质保量增进教学效率,才能达到预期目标!</p> <p class="ql-block"> 孩子们积极投入到创新作业的实践中,有团结协作的完成作品的,也有沉浸在画画的快乐中的,老师们也在乐此不疲的指导着孩子们如何去创作,师生合力,达到共同进步的目标!</p> <p class="ql-block"> 第一批作品呈现在我们眼前,孩子们的欢笑声,赞叹声,以及脸上表露出来的喜悦感和成就感不言而喻!</p> <p class="ql-block"> 通过老师们的努力,学生已经能够适应这种创新方式的作业形式,这一冲破传统模式的创新作业方式也让我们看到了孩子们的想象力,同时激发了孩子的潜能,相信我们孩子在老师们努力引导下,终有一天会破茧成蝶,成为一枝独秀!</p>

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