近年来，随着国家对于学前教育发展的鼓励和规范，我国学前教育行业迎来快速发展期，华山幼儿园在这一历史阶段，也正面临前所未有的发展机遇。 为了促进全园幼儿的身心和谐发展，提高保教质量，我园对各项工作都进行了全面的统筹和安排，并于11月底，组织全园教师开展了“公开教学实践观摩与教研”活动，自此，华山幼儿园教师专业发展开启了新篇章。 此次活动，根据《幼儿园工作规程》“综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。”有序展开了一系列的教育实践与教研活动。为了提高孩子的适应能力，同时检验教师的实际教学水平，幼儿园组织教师们采用抽签、借班上课的形式展开了前期工作。 此次“公开教学实践观摩与教研”活动，由幼儿园教研团队组织，全园五个班级共9名教师参加，其中，混龄一班郑孟波老师带着托组的宝贝参与了音乐律动《小鳄鱼之歌》，宝贝们从中获得了愉快的情绪体验；马玥老师组织小组的幼儿开展了音乐歌唱活动《小树叶》，小朋友们在有趣的游戏中熟悉了歌词大意，尝试自己开口唱歌，并且对树叶产生了浓浓的兴趣。 混龄二班夏优优老师为中组小朋友们带来了数学活动《15只老鼠的礼物》，让小朋友在故事情境中尝试分类、统计，帮助了小老鼠解决了生活中的实际问题，小朋友们初步获得了统计的经验；杜娟老师组织大组的小朋友开展了语言活动《十二生肖》，小朋友们根据故事的情节，大胆的想象和讨论了十二生肖有哪些，通过玩游戏的方式亲身体验了为十二生肖进行排序，熟悉了十二生肖。 混龄三班陈湘圆老师组织中组的小朋友开展了美术活动《动物的花衣裳》，小朋友们不仅发现了蝴蝶翅膀花纹的左右对称，还自己尝试了用绘画、拼贴的方法进行了蝴蝶花纹的创作；田诗扬老师组织小组的小朋友开展了美术活动《五彩树》，小朋友们将颜料涂在叶子上，用拓印的方式在树干上印出了彩色的树叶，每一棵树都很美而且很特别。 混龄四班谢瑞楠老师组织中组的小朋友开展了音乐游戏《小兔和狼》，小朋友们跟随音乐展开自己的想象，在情境游戏中，感受了乐曲的快慢，而且能够跟随音乐的节拍来进行简单的身体动作表现；高雯娟老师组织小组的小朋友开展了美术活动《娃娃的新衣》，小朋友们初步探索了用刷子进行涂色，创作了一幅幅充满个性的作品。 混龄五班丁缘媛老师带着托组的小宝贝参与了美术活动《宝宝的头发》，小宝贝们用各种材料为纸杯宝宝添上了头发，初步尝试了粘贴，宝贝们虽小，但是都积极的投入在活动中。 教师们认真的准备、有质量的完成了教育实践活动之后，教研团队为每位教师提出了指导建议，沈秋老师也从集中教学活动的设计意图、领域、学科定位、课型、目标表述、环节设计、儿童的前期经验、儿童的现场表现等方面，进行了简单的梳理，帮助教师们理清了活动环节，优化活动内容，为教师们解决了教育实践活动中的难题，也让教师们对自己的专业素质提高和教育实践能力有了信心。 华山幼儿园虽然很小，但是我们坚信：在相信在不久的将来，华山幼儿园的孩子会在“三会一适应”的教育理念中，在老师们专业的引导和陪伴下，迈开人生的第一步；华山幼儿园的教师会在一次次磨练中，成长、蜕变、绽放精彩……