落实“五项管理”，培育健康少年——实验小学（天湖校区）第五期班主任论坛

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班主任是班级的核心，是学生健康成长的引路人，是沟通家长和社会的桥梁，是学校德育工作的主力军。本次班主任论坛围绕教育部新出台的“五项管理”政策展开，让我们一起来看看老师们的分享吧。 　首先是侯田田老师为我们分享“双减”下，低年级的作业管理。 　　针对一年级小朋友们喜欢游戏的心理，巧妙地把书写作业变成了游戏比赛，通过比赛的方式，赢得积分，兑换奖品，同时设置多层关卡，让孩子们感受到挑战的快乐，激发他们的兴趣。 把拼音、识字和美术结合起来让孩子们制作成一些有趣的玩具，比如识字骰子，识字转盘、用橡皮泥制作拼音等等。在玩中学，在学中玩，调动孩子们的积极性，在不动声色中，就完成了作业。 　　利用课间时间，结合好玩的小程序让孩子们动起来，学起来，孩子们都特别感兴趣，下课后纷纷排起长队来闯关。瞧孩子们玩得多开心！ 　　第二位周瑶雪老师分享了自己班里阅读管理的方法。从班级实际情况出发，发现问题，及时与家长加强沟通，不吝啬对孩子的表扬，在课堂上多多夸奖爱阅读的孩子，不爱阅读的孩子开始由最开始的十分钟到最后能自主阅读，一边阅读一边摘抄做笔记。正是因为周瑶雪老师的耐心付出和不断鼓励，孩子们阅读的动力也大大增加。 　　莎士比亚曾说：人生第一道美餐就是睡眠。教育部规定小学生每天的睡眠时间应达到10小时。第三位唐利珍老师就睡眠管理分享了自己的三大妙招。 　　第一招我们严格按照教育部的要求，落实双减任务的，合理调控学生书面作业总量，指导学生充分利用自习课或课后服务时间。 第二招家校沟通，运用家长会或者在群里大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于学生健康成长的重要性，让家长督促孩子做到晚上9:20上床睡觉，睡前不玩电子产品，保证小学生10小时的睡眠需求。 第三招就是规范学生养成良好的午睡习惯。 你看，他们班的小朋友们睡得多香甜。 　　最后，可爱的余剑锋老师为我们分享了一些有趣的班主任奖励好物，推荐了一些实用的公众号。 　　有番茄计时器，漂亮的立体蝴蝶贴纸，美味的混合果蔬饼干和签语饼干。用心的余老师把这款签语饼干带来现场分享给了老师们，大家纷纷品尝起来，并开心地查看饼干里的评语，得到了很多老师的喜爱。相信孩子们在拥有这些小奖励时也一定很高兴，学习兴趣会更加浓厚。 　　班主任工作是一项具有挑战性的工作，正所谓“他山之石，可以攻玉”。让我们在实践中探索总结行之有效的办法，相信每位班主任老师都能做一名“时尚、轻松、快乐”的班主任。