<p class="ql-block"> 伴随着冬日的暖阳，在12月的第一天这个日子，硚口区音乐教研活动在音乐教研员王辉老师的带领下在义烈巷小学成功举办。</p> <p class="ql-block"> 在老师们观看了“义烈巷小学《校园戏曲风》”栏目的电视报道后，教研活动正式开始。 </p><p class="ql-block"> 本次教研的主讲人易子微老师从什么是戏曲，戏曲进课堂的可行性，戏曲进课堂的意义，戏曲进课堂的实施，戏曲进课堂的延伸以及戏曲进课堂之我的思考这六个方面和大家进行了探讨与交流。</p> <p class="ql-block"> 本次音乐教研的主讲人——义烈巷小学的易子微老师将自己“戏曲进课堂”实践的经验同大家进行了交流。易老师先是介绍了戏曲，并分析了孩子们在校学戏曲的好处，并将戏曲进课堂的意义从传承民族文化，顺应国家政策，促进学生发展这三个方面进行了剖析。</p> <p class="ql-block"> 在“戏曲进课堂的实施”这一板块，易老师又对教材上的戏曲内容进行了分析、概括与总结。并从五个方面讲述了自己对教学方式的探索:从历史故事入手，从动作表演入手，从服饰脸谱入手，从模仿念白入手，从流行音乐入手，并通过举例和自己的展示予以进一步讲解。</p> <p class="ql-block"> 与大家交流了戏曲教学后，易老师还介绍了义烈巷小学的一系列戏曲实践活动，如:出版《戏报》，戏曲蛋雕，做戏曲操，戏曲考级等，还介绍了自己学习戏曲的“秘密武器”，如武汉教育云上的戏曲课，网易公开课，还有抖音上的一些资源以及戏曲相关的综艺节目。</p> <p class="ql-block"> 随后王老师与大家进行了探讨和交流。王老师说到:“小学戏曲课堂属于义务教育阶段的课堂，是基础启蒙教育阶段。对于初学者来说应本着循序渐进、由浅入深的原则，在教学中应该选择一些剧情简单、利于模仿，表演上不复杂，易于掌握，规律性较强的适用于基础技术训练的剧目为主，力求准确、规范，扎扎实实地打好基础。正确地将学生引入艺术殿堂，让他们对戏曲艺术产生浓厚的兴趣。在教学的过程中，尽可能地给学生欣赏更多更丰富的艺术元素与形式。”</p><p class="ql-block"> 王老师也借这次教研的机会反馈了近段时间下校听课的情况，对老师们教学中好的方面给予肯定，还需改进的地方提出了指导性建议。并再次感谢义烈巷小学对这次活动的大力配合与支持。</p> <p class="ql-block"> 以研促教，以研促成长，相信通过这次在义烈巷小学举办的区级音乐教研活动，老师们在教研中的碰撞与交流，会生成更多的新的教学理念与想法。老师们将会不断更新观念，刻苦钻研，汲取经验，携手共进！</p> <p class="ql-block">文字:易子微</p><p class="ql-block">图片:李亚玲、王维娜</p><p class="ql-block">审核:江莎</p>