四年级数学实践活动——特色作业设计《简单的周期》

Anna

<p>“双减”政策的春风吹遍了校园内外,为了让学生充分感受数学的魅力,营造学数学、爱数学的浓厚氛围,丰富数学知识,扩大数学知识面,提高学生的核心素养。海口中学小学数学组组织四年级学生开展制作“简单周期”数学手抄报竞赛活动。</p> <p>  本次活动的主题是“简单周期”。要求学生对手抄报版面进行精心设计,凸显个性。以手抄报的形式进行,内容要充实,形式要多样,色彩鲜艳。</p> <p>同学们通过学习简单的周期现象,认识了简单周期的排列规律,自主发挥想象力,用心制作色彩缤纷的手抄报,一起来欣赏同学的作品吧。</p> <p>兴趣是最好的老师,同学高涨的热情,充分发挥自己的想象力,绘制一幅幅美妙的手抄报。</p> <p>同学们还能利用所认识的图形创造出周期现象。</p> <p>同学们很聪明,设计这样具有周期现象的规律,在我们美丽的大自然中也蕴藏很多这样有规律的现象,同学们都有双慧眼,都发现了我们周围世界之美。</p> <p>同学们的手抄报色彩鲜艳,显得非常喜庆</p> <p>同学们还能从时间上分析不同层次的周期现象。</p> <p>数学手抄报作品闪烁着孩子们智慧的光芒,美的不仅是手抄报,更是孩子们在发现美的成长。</p> <p>著名数学家高斯曾说过,数学是关乎宇宙的科学。海口中学小学部数学组将继续创设更多让学生展示自己的平台,通过多样实践作业设计,让学生真正在活动中感受学习数学的乐趣。</p>

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