<p>叮咚📢</p><p> 秋天到啦🍂 菊花也到了盛开的时候，他们有的只开了花苞，像个未睁眼的婴儿;有的只开了几朵小花瓣，像个童气未脱的小孩;有的则绽开了花朵，活像位美丽少女......他们红的像火，粉的似霞，白的如雪......田野上，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，农民伯伯们正赶着收割呢!树林里，落叶纷纷，地上一尺来高的落叶，被风一撩就翩翩起舞，像美丽的黄蝴蝶，像跳动的音符......啊秋🍁</p> 课程实施 <p> 秋天是一个神秘的季节，又是一个丰收🌾🌽🍊🥕的季节。在老师的引导下，小朋友们经过对秋天的探寻，用一起收集落叶🍃的方式来展示自己👀眼中的秋天，装扮美丽的秋天，🍁秋天就在孩子们的手👋中呢～</p> 1⃣️觅秋 <p><br></p><p>秋天到底在哪里呢？我们首先在班级里展开讨论：</p> 2⃣️捡落叶 <p> 《3—6岁儿童学习与发展指南》中说：“孩子们喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。同时，中班孩子对感兴趣的事物能仔细观察，能用多感官去探索事物，具备了初步的探究力。”</p> 3⃣️知秋 <p> 飘落的树叶如同蝴蝶、小鸟，在风中充满灵性的舞蹈，这些都引起幼儿的注意与好奇。👦：红色的像手掌一样的叶子是枫叶！</p><p>👧：椭圆形大大的是香樟树的叶子！</p><p>👶：银杏树的叶子像一把小扇子！</p><p>👦：梧桐树的叶子是大大的！</p><p>……</p> <p> 落叶真美啊，有红的，有黄的，快把它们收集起来吧！通过观察比较，孩子们发现每个人捡到的树叶都不一样，大小不一样、形状不一样、颜色不一样，依据落叶的形状、大小和颜色分类。</p> 4⃣️画秋 <p> 秋天是一个绚丽多彩的季节，大自然给予了我们创作的灵感。</p> <p> 绘画是幼儿抒发自己想法、感情的一种表达方式，通过尝试各种形式的创作，不仅锻炼孩子的动手能力，也让孩子在这个过程中进一步感受秋天的美，达到感受、欣赏并喜爱环境、生活和艺术中的美的目标。</p> 5⃣️品秋 <p> 秋天是收获的季节，除了好玩的落叶，还有各种各样的果实，在健康活动中，孩子们化身为灵活的小猴子，去采摘秋天的果实，迎来了大丰收。秋天的风是凉爽的，秋天的味道更是香甜的。在科学活动中，孩子们手拿着秋天的果实，摸一摸，闻一闻，探索水果的秘密。</p> 梳理总结 <p> 大自然是孩子最好的老师，他给孩子们带来无穷无尽的知识，让孩子亲近大自然，融入大自然，我们才会真正的发现孩子最真、最快乐的一面。孩子们在这次的主题课程中通过观察和操作，也是收获满满，通过各种形式的活动，引导幼儿关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美，学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。孩子们对秋天自然界的变化有了更深入的了解，在活动中表现出来乐于表现和表达让我们感到欣喜。</p> <p> 班级：中一班</p><p> 作者：杜建丽</p><p> 审核：李雪娜</p>