<p class="ql-block"> 片区教研是提升保教质量的重要途径，为了提高一日活动的有效性，更好地实现资源共享、优势互补，12月1日上午，在横街中心幼儿园开展了以“半日活动+晨间体锻”为主题的交流研讨活动，第三片区各园的园长、老师齐聚横街中心幼儿园，县教研室丁莉老师全程观摩指导，县教体局李芹副局长和教研室吴仁荣主任也先后来现场指导。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">🌟晨间体锻活动🌟</span></p><p class="ql-block"> 《指南》中指出，幼儿园要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，晨间体锻作为体育活动的类型之一，在幼儿一日活动中有其独特的教育价值与作用，融合了走、跑、跳、攀、爬、钻等动作，不仅能强身健体，提高身体素质，还能让孩子们逐步掌握更多的动作技能。</p> <p class="ql-block">我们把晨间体锻活动分为六个环节：</p><p class="ql-block">1️⃣摆放器材</p><p class="ql-block"> 来园的孩子和老师一起摆放器材，不仅调动了入园积极性和主动性，还锻炼了幼儿的动手能力，孩子能够帮忙老师做事，有一种自信和成就感，真正成为了环境的主人。</p><p class="ql-block">2️⃣热身</p><p class="ql-block"> 我们的热身活动分为慢跑和活动身体各部位两个部分，全园幼儿由各班老师带领，按照顺序进行晨跑，慢跑一圈后，和老师一起在各自的活动场地进行从头到脚身体各部位的拉伸活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3️⃣集体活动：</p><p class="ql-block"> 小、中、大班根据老师创设的体能大循环路径进行活动，小班在升旗台一侧，中班在滑滑梯一侧，大班幼儿动作发展能力较强且富有冒险和探索精神，我们把场地设置在操场结合后山开展体能大循环。</p> <p class="ql-block">小班《快乐小火车》</p><p class="ql-block"> 为幼儿创设了走、跑、跳、钻爬、投掷等环节，锻炼幼儿的肢体协调能力，对于小班的小朋友来说，还有助于减缓幼儿的入园焦虑。</p><p class="ql-block">中班《体能大循环》</p><p class="ql-block"> 为幼儿准备了一些自制的体育活动器械，划分活动区域，让幼儿在各区域的情景中掌握技能，启发幼儿利用体育器械玩出不同的玩法，增强幼儿对体育活动的兴趣。</p><p class="ql-block">大班《寻宝计划》</p><p class="ql-block"> 共创设了爬、钻、跑、平衡、跳、走等环节，幼儿在体力、臂部力量及秩序性方面都有了明显的发展，体力逐渐增强，动作比以前显得灵活、协调，注意力也比较集中，具有较强的自我控制能力。</p> <p class="ql-block">4️⃣自由活动</p><p class="ql-block"> 教师为幼儿准备符合幼儿年龄特点的游戏材料，有跳绳、足球、沙包、篮球、小皮球等，幼儿也可以把集体活动时的材料利用起来，进行自主探索和创设。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">5️⃣放松环节</p><p class="ql-block"> 音乐《好宝宝》响起时，幼儿放下手中的玩具，在原地跟着老师做动作，借助音乐指令，帮助幼儿发展各环节常规养成，内化为自觉行为，把常规教育简单化，使幼儿在自然状态下学会自己指导自己的行为、有序做事。</p> <p class="ql-block">6️⃣整理器材</p><p class="ql-block"> 培养幼儿学会收纳整理，提高合作意识，养成爱劳动爱整理的好习惯，发展团结意识和帮助他人等品质。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">🌟早操活动🌟</span></p><p class="ql-block"> 幼儿早操是幼儿园体育活动的组织形式之一，我园根据幼儿的年龄特点选择了适合各年龄段幼儿的音乐，中大班的操分为徒手操和轻器械操，小班以模仿操为主。小朋友们在老师的带领下活力满满的扭动起来，一旁观摩的老师们也直呼可爱～各年龄段之间的衔接节省了不必要的等待，合理利用了时间，得到了大家的一致认可。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">🌟集体教学活动🌟</span></p><p class="ql-block"> 中二班汪璐瑶老师为我们带来中班语言活动《爱旅行的小松鼠》，汪老师亲切自然、富有童趣的语言，牢牢地吸引了小朋友们的注意力，引导幼儿观察画面，理解故事的内容，能自由想象并大胆表述自己的想法，学会尝试用不同的方式角度来认识美丽世界。从《爱旅行的小松鼠》中，小朋友们充满了对这个美丽世界的创想。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">🌟区域活动🌟</span></p><p class="ql-block"> 区域活动是幼儿园一日活动中重要的教育形式之一，是幼儿一种重要的自主活动形式。我们充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，区域投放材料符合幼儿年龄特点，各班结合主题，幼儿<span style="font-size: 18px;">进行自主选择、合作交往、探索发现。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">横幼超市开业大吉～</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">🌟汇报环节🌟</span></p><p class="ql-block"> 半日活动观摩结束后，所有人齐聚音体室，我园俞涵、范晨怡、汪璐瑶、王莹几位老师为大家详细介绍晨间体锻研讨前存在的问题；经过几次大小教研后各年龄段制定的计划及具体内容；现在各环节流程及各年龄段开展活动的目标、具体玩法、使用器材等。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">🌟分享交流，互相学习🌟</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 来自第三幼儿园、文成中心幼儿园、下塘中心幼儿园和必姆中心幼儿园的教师代表集园所智慧，分别从晨间体锻、早操、集体教学活动、区域活动四个环节与我们进行了沟通与探讨，总结了活动中的亮点，也对有待改进之处提出了合理化建议。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">🌟领导、专家点评，引领成长🌟</span></p><p class="ql-block"> 县学前教育教研员丁莉老师对本次半日活动各个环节的设置及衔接等方面做出了作了详细的点评，尤其对我园晨间体锻活动提出表扬，重点提出了幼儿园教育应注重保教并重，特别是在晨检、盥洗、吃点心、餐前消毒等方面，指出了下一步的工作是在提高教育教学能力的基础上加强对保育工作的学习。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教研室吴主任提出：“要遵循幼儿身心发展规律，将素质教育贯穿于幼儿的一日活动，以游戏为基本活动形式，用科学的理念指导教育工作，从培养幼儿兴趣出发，鼓励幼儿大胆创设，自主探索。”</p> <p class="ql-block"> 李芹副局长十分重视本次活动，在百忙之中特地抽空赶来，对我园各项工作的开展十分认可，她指出，建设一支素质优良、结构合理、相对稳定、开拓创新的教师队伍是发展学前教育事业的关键，规范保教行为，合理安排幼儿在园一日活动，注重各环节的设置和衔接，教师要为幼儿创设活泼、安全、富有童趣的教育环境，促进幼儿身心健康发展，并勉励青年教师要不断提高自身文化素养和专业技能，向经验丰富的老教师看齐，勤学好问、虚心学习，努力在自己的岗位上发光发热。</p> <p class="ql-block"> 最后，我园吴园长表示和同仁们共勉：道阻且长，行则将至。行而不缀，未来可期。期望在第三片区所有老师的努力下，用集体智慧的结晶，让教研质量和保教水平更上一层楼。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">编辑：俞涵</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">审核：吴建林</span></p>