<p class="ql-block"> 缘起：“双减”背景下，提升课堂教学质量已经成为共识。八滩镇中心小学积极行动，努力构建“三三”高效课堂模式，通过“四微”课堂打磨青年教师，通过校本研修课堂教学研讨活动将“三三”模式与各科进行有机融合，校长室还积极推行“四个一”活动，将高效课堂质量提升引向深入。走出了一条扎实、有效、切合我校实际的高效课堂涅槃之路。</p> “三三三”课堂模式的构建 “微课堂”演练中打磨 <p class="ql-block"> “微课堂”:模拟课堂以新教师为主，公开准备一节微课，其余老师听课、评课，肯定优点、指出不足，以此提升青年教师的授课能力。</p> 推行“三三三”青年教师课堂过关 <p class="ql-block"> 本次活动所有参与的老师都能积极认真地备课，完整地展示出一堂堂精彩的课堂。各位参与老师对于课堂教学整体的架构、对学生习惯的培养、自主学习模式的采用、自主学习单元的设计与使用、课堂语言的规范、师生互动、写字时间的把控等方面都有了不同程度的体现。</p> <p class="ql-block"> 在评选环节中，每组评委对三节课的教学设计进行认真的评选打分，课堂教学活动结束当晚所有领导及骨干教师对新老师的授课齐聚小会议室，对青年教师逐一评课。各位老师踊跃发言，各抒己见，不仅谈到各位新老师需要改进之处，同时在提出了当前一些新教学理念，引起了评课老师的深度思考，将专业的学科理念与教学行为紧密连在一起，对提高课堂的有效性起着重要作用。</p> 校本教研课堂，推进学科融合 <p class="ql-block"> 有计划，多学科地校本课堂研讨活动</p> <p class="ql-block"> 推行“有课必研”人人参与的模式</p> 推进“四个一”活动 <p class="ql-block"> 推进“四个一”活动，将课堂质量提升引向深入。</p> <p class="ql-block"> 此刻，枫叶在风中飘舞，白鹤直上晴空，红杮挂满高枝，校园里，我们也感受到了青年教师如竹笋拔节的声音！我们坚信，有“三三三”课堂模式的引领，有“微课堂”的护航，有“四个一”活动的促进，我校的高效课堂之路会越走越坚实！</p>