记一次有趣的游戏 ——桃花朵朵开

入戏太深

桃花朵朵开 　　 四一班李阳林木 星期四第五节课体育课，喻老师踏着轻盈的步子，走进了教室。刚才还热闹得像菜市场的教室，顿时变得鸦雀无声，连一根细细的针掉在地上的声音也能清楚地听见。原来今天喻老师要带领我们一起玩游戏，喻老师说:“ 这节体育课，我们玩一个游戏——桃花朵朵开。” 还没说完，同学们一个个像马蜂似的冲出了教室，飞快地跑向操场。到了操场后，同学们像士兵一样站得笔直，等候老师的指令。 过了一会儿，李老师来了，她说：“今天我们玩的游戏规则非常简单，等会儿我会说‘桃花朵朵开呀’，你们问‘开几朵呀？’我说‘开几朵’，你们就几个人抱在一起，落单的人或超过了老师说的人数的组合，将会淘汰。”游戏开始了，我们被分为两组，我们手拉着手，围成圈转起来，我想我会不会被淘汰？我能坚持到最后吗？我的心忐忑不安，我望了望四周，有的同学很自信，有的同学紧张得脚发颤……这时老师兴奋地说:“桃花朵朵开呀！”我们异口同声地问:“开几朵呀？”我还没有反应过来，老师飞快地说：“开三朵。”我四处乱窜，终于和另外两个同学抱了起来。我看了看四处，同学们都找到了伙伴，这一轮没有人淘汰。 第二轮开始了，我自信地转着圈，老师说:“桃花朵朵开呀！” “开几朵呀？”我们整齐地问。“开七朵！”老师说，同学们一个个像疯子般似地寻找队友拥抱在一起。落单的梁子涵像没头苍蝇似的四处乱窜，看哪里能解救他，可惜每个组都拥抱的紧紧的，连一只蚂蚁都挤不进去，更别说他了，这一轮他淘汰了。 第三轮开始了，我不再那么紧张了，心里反而有点小骄傲。老师紧接着说:“桃花朵朵开呀！” “开几朵呀？”我们问。“开五朵！”我们马上抱在一起，可我们组少了一人。怎么办？我们一边紧紧地抱在一起，一边迅速的扫视全场，寻找落单的人。终于找到了一双慌张的眼睛，我以迅雷不及掩耳之势把他拉了过来，紧紧抱在一起。第三轮我还没有输，我更加骄傲了。俗话说“骄傲使人落后”，在第四轮游戏中我没有找到团队，我输了，真是关羽失荆州——骄兵必败啊！我垂头丧气地走到一边观看他们玩。 最后这场游戏，有六位同学取得了胜利，他们手里拿着老师奖的棒棒糖，挥舞着。同学们向他们投去了羡慕的目光。这一次游戏，不仅增加了同学之间的友谊，还让我懂得了“胜不骄，败不馁”的道理。 桃花朵朵开 四一班梁子涵 我玩过很多游戏，有击鼓传球,有三个字,还有一二三木头人,但我最喜欢桃花朵朵开。 "叮铃铃……"上课了，这一节课是体育课。喻老师来到教室说："同学们，一分钟后在操场集合。”同学们如同一匹匹野马似的跑出教室，来到操场。喻老师让体育委员王文浩整完队后,李老师带着扩音器朝我们走来。李老师说：“我们一起来玩‘桃花朵朵开’好不好？"我们一蹦三尺高，大声说:"好！" 老师把我们分成男女各一圈。接着开始李老师讲解游戏规则:"我说‘桃花朵朵开’，你们问‘开几朵？’，我说开几朵，你们就几个人抱在一起，没有找到同伴的同学淘汰出局。” 游戏开始了，我紧张地握住易玮彦的手，心里砰砰直跳，就像怀里揣着一只小兔子。老师说“桃花朵朵开！"我们问:"开几朵？"老师说:“开五朵。”我们五个兄弟立刻抱在一起。这次王文浩淘汰了,我朝他哈哈大笑起来,他说：“猴子别笑兔子没尾巴,下一个淘汰的一定是你。"我没理他,又开始跟同学围成一个圈。老师又大声地说"桃花朵朵开。"我们问:"开几朵？"老师说:“开三朵。”我就像没头苍蝇似的到处乱窜。可惜我没有找到队友，我被淘汰了。我垂头丧气地朝王文浩走去,伤心地说"乌鸦嘴,王文浩，你真是一个乌鸦嘴。"我只好和王文浩席地而坐，在那儿继续观看游戏。 接下来淘汰的人数越来越多，坚持下来的人越来越少。最后有六个同学成了胜利者，老师给赢了的同学每人奖励了一个棒棒糖。我们看见他们吃着棒棒糖，真是羡慕极了。这次游戏我懂得要多交朋友。 桃花朵朵开 四一班李洋湘 这是一个美好的下午，太阳像一个羞答答的小姑娘，躲到云彩背后，只露出半张脸，云彩在蓝蓝的天空中惬意的飘动。 这时，操场上早已有许多同学在嬉戏了。喻老师指挥着四一班的同学们排队，等待语文李老师的到来。只听见楼梯间传来了清脆的高跟鞋声，李老师不慌不忙地走到了操场上，正面对着我们说：“我们等下玩的游戏是‘桃花朵朵开’，我说‘桃花朵朵开’后，你们就问‘开几朵？’ 我说‘开几朵’，你们就几个人抱在一起。哪个人落单，或哪个团队少人多人的就淘汰。”现在你们先围成两个圈。当老师说完规则，我们已经迫不及待地想玩啦！ 我们飞快地围成两个圈，游戏开始了。老师喊道：“桃花朵朵开。”我们边转边问：“开几朵？”我表面看起来很正常，可我的心早就“十五个吊桶打水——七上八下”。我的手开始发热，老师突然说了句：“开两朵。”我连忙和我的伙伴阳腾玥抱在了一起。我左看看右瞅瞅，发现男女两组没有一人淘汰。这一局使我原本提到嗓子口的心掉了下来，但难免还有点紧张。 第二局又开始了，李老师说：“桃花朵朵开。”我们大声问：“开几朵？”老师大喊道：“开五朵。”这一次我又成功的找到了队友，再看看女生圈的李婉钰成了“光杆司令”，男生圈的梁子涵正垂头丧气地朝旁边的树下走过去，我们都幸灾乐祸地看着他俩。 第三局又开始了，我趁老师不注意和同学们开始商量。老师大声说道：“桃花朵朵开。”同学们扯着嗓子喊：“开几朵？”老师喊道：“开六朵！”这次我没那么幸运了，我们的团队被淘汰了。最后坚持下来的人越来越少，最终的决赛只有六个人赢了，他们尝到了幸运的甜头，我们都很羡慕。 这个游戏让我知道了团结的力量很强大。 记一次游戏 四一班廖昊明 今天阳光明媚，万里无云。喻老师神清气爽地大步走进教室，让我们马上去操场集合。我们蹦蹦跳跳地来到了操场，这时老师说：“今天我们玩游戏。”一听到“游戏”二次，我们顿时炸开了锅。同学们有的一蹦三尺高，有的兴奋地抱在一起。我感觉今天的太阳特别暖和。 老师给我们讲了游戏规则:“今天我们玩的是‘桃花朵朵开’，我说‘桃花朵朵开’，你们要问‘开几朵？’我说‘开几朵’你们就几个人抱在一起，没有找到团队的要淘汰，知道了吗？”“知道了。”同学们异口同声地回答。 游戏开始了，我们分成男生一大组，女生一大组。我们手拉手围成一个圆，慢慢转圈。每个同学都戴着一张在笑的面具，其实心里很紧张。我的心里象十五个吊桶打水——七上八下。我甚至还感觉到手在流汗。老师大声说:“桃花朵朵开呀！”“开几朵？”我们问。“开三朵。”老师飞快的说。我随便找了个组抱在一起，我数了数“一、二、三” ，刚好三个。我看看别的组，居然没有一个人被淘汰，我沾沾自喜，这真是小菜一碟。 第二轮我放松了警惕。突然老师说“开五朵”。我没反应过来，像一只无头苍蝇一样，在人群中东奔西窜。这时一只手伸出来，把我拉到了一组，我侥幸逃过了一劫。我幸灾乐祸地看着梁子涵成为第一个牺牲的“幸运儿”，他垂头丧气地走到一边，我瞬间有点同情他了。 第三轮老师说“开七朵”，我轻松地找到了一组。这时，一个同学也要来参与我们组，我知道他会把我们全“害死”的，干脆一屁股把它挤了出去。连胜了三局，我觉得我已经胜券在握了。可是世界上许多事情都是不可预料的，第四轮我就被淘汰了。 我们整个班级就像一朵玫瑰，一片一片花瓣被慢慢撕掉。最后只剩下几个人了，老师干脆把男生和女生混到一起玩游戏。最后一轮“战场”上只剩七个紧张的人，李老师突然说“开六朵”，他们七个人立即都抱在一起。李梓萱发现不对，就从队伍中走了出去。最后六个人获得了胜利，得到了奖品——棒棒糖。 这次游戏不仅练习了我们的反应速度，还增加了我们同学之间的友谊和感情。 桃花朵朵开 四一班梁馨怡 “哈哈哈……”操场上传来了欢声笑语，这是怎么回事？原来是四一班在玩“桃花朵朵开”。 你们玩过这个游戏吗？如果没玩过，我就给你们说一下游戏规则吧！规则是男生和女生各围成一个圈，主持人说“桃花朵朵开”，我们问“开几朵？”主持人说开几朵，玩游戏的同学，就必须几个人抱在一团，如果抱在一起的人数超过或少于主持人说的数，那么那一个团队都淘汰。这次游戏李老师当主持人，喻老师就在旁边观看、拍照。 游戏开始了。李老师说“桃花朵朵开！”我们也跟着大声问道：“开几朵？”李老师说：“开三朵。”我们都立刻四处寻找着队友，第一局我们很快找到队友，没有一个人淘汰。第二局开始了，我们都开始紧张起来，像十五个吊桶打水——七上八下。老师说：“桃花朵朵开。”我们又问：“开几朵？”老师说：“开七朵。”这时我们像没头苍蝇似的到处乱窜。我看着这一队人满了，又看着那一队人员也满了。突然我发现有一个团队只有六人，我飞快地冲了过去，跟他们紧紧地抱在一起。我长长地吁了一口气，总算没被淘汰。可是到了第三局的时候，我还是被淘汰了，但不止我一个人被淘汰了，还有很多人也被淘汰了。我们都愁眉苦脸的在旁边看着他们在那里欢声笑语地玩耍，而我们只有加油的份了。 游戏玩到最后，赢的同学也只有六个。这次游戏告诉我们要齐心协力，只要团结，最后赢的就一定是你们。 记一次游戏 四一班李梓萱 星期四下午，天空万里无云，暖阳当空。我们坐在凉快的教室里，喻老师让我们去操场上集合。去干什么呢？当然是去做游戏了。 等大家来到操场站好队后，李老师迈着轻盈又优雅的步伐走来了，脸上还带着开心的笑容。宣布游戏规则了，李老师讲道:“今天的游戏名称是‘桃花朵朵开’，我喊：“桃花朵朵开！”你们问：“开几朵？”我回答开几朵，你们就几个人抱在一起。”我们都听得非常认真，生怕漏掉了一个字。 游戏开始了，全班分成了男女生两个组，各自围成一个圈，慢慢转动起来。老师用响亮的声音说：“桃花朵朵开呀！”我们则异口同声地问：“开几朵啊？”老师答道：“开三朵。”我像个没头苍蝇似的乱窜，终于在老师来前，我找到了可靠的伙伴，我开心极了。第一局全班没有人淘汰。 第二局开始了，我们手牵着手，我感觉到我的手心慢慢地冒汗，身体也紧张得发抖了。老师又重复喊：“桃花朵朵开呀！”我们紧张地问道：“开几朵？”老师激动地答道：“开五朵！”我们像热锅上的蚂蚁到处去找队友来逃过一劫。这局有三个人落队了，成了一旁的三个“光杆司令”。很快，又过了几局。 到了最后一局，老师重复着：“桃花朵朵开！”我们忐忑地问：“开几朵？”老师立刻答道：“开五朵！”顿时操场上传来了一个个问号，怎么办？我们有六个人，大家都议论纷纷，应该把谁轰出去呢？这个问题一直在我的脑海中旋转。正当我在想的时候，有一个人推了我一把。顿时，我慌了，这场比赛真的要输了吗？到底是谁把我推出去的？他们为什么要把我推出去？这些问题一直到现在都在我脑子里打转。可是没有人能回答我。老师问道：“你们六个人都输了吗？”人群中有人回答道：“老师，李梓萱退出了。”而我的好朋友却帮我说道：“没有，老师，是他们把李梓萱推出去的。” 最后老师宣布我们六个人都获胜了，并答应每个人奖一个棒棒糖。在我拿到棒棒糖时，心想：这真是个辉煌的时刻！我尝到了棒棒糖的滋味，品到了胜利的甜头。 时间犹如过冬的燕子飞走了，“叮铃铃……”下课铃响了。游戏也结束了，大家一个个满脸笑容，开开心心地回到了凉快的教室休息。 今天真开心呀，这次游戏告诉了我们要团结，才能有收获，获得胜利。 桃花朵朵开 四一班刘雨沁 育才学校操场上，怎么有几个人吃着棒棒糖，有说有笑，还有一群人躲在后面，羡慕地望着他们呢？这是怎么回事呢？原来是四一班的孩子们刚结束游戏“桃花朵朵开”啊。 星期四下午，喻老师来到教室，宣布去操场集合上体育课后，同学们犹如离弦的箭一般，飞速赶往“战场”，整齐地站好队伍，因为今天上的不是体育课，而是“游戏课”！ 喻老师简单的整了一下队伍，我们的“贵宾”——李老师就赶来了操场，并说：“我们今天玩个游戏‘桃花朵朵开’，好不好？”我们齐声说：“好！”接下来，老师给我们讲了游戏的规则：“等会，我喊‘桃花朵朵开’，你们问‘开几朵？’然后我回答开几朵，你们就几个人抱在一起，没有同伴的同学或同伴多了的组合，则被淘汰。” 游戏开始了，我们手拉手围成一个圈，我的心像是揣了一窝小兔子，上蹦下跳。我还在紧张地想着老师会说开几朵，老师却以迅雷不及掩耳之势说了一句“开两朵”。我还在发愣，一个没有找到伙伴的同学立刻找上我，我才躲过一劫。 上局我是靠别人的帮助我才成功的，所以我依旧很紧张，抬起头来左顾又盼，发现许多同学都表现得紧张得不得了，着急地左看右看。他们肯定在想，我应该抱谁呢，谁又会抱我呢？老师突然在这时来了一句“开四朵”，我立刻四处寻找同伴抱在一起，发现我们组还多一个人，接着我们就把她硬挤了出去，不出所料，那位同学被淘汰了。 重新围成圈时，我顿时轻松了不少，觉得自己胜券在握。再看看边上的同学，一脸的轻松，像是认定了冠军是自己的！可老师却偏在这时说了一句“开两朵”。同学们惊慌失措，而我更是慌乱，跑到这儿，这儿满了，跑到那儿了，那儿满了。我像个“光杆司令”，无可奈何地站在那儿，不出意外，我被淘汰了。 虽然我输了，可游戏依旧要继续，同学们个个激情满满，摩拳擦掌。可有些同学下一秒就像个泄气的皮球了，因为老师说了“开三朵”，有一组开了四朵，被淘汰了…… 到了决赛，男女生混合一起玩，得出最后的胜利者。老师却千不该万不该在这时报了一个“开六朵”，六个同学抱在一起，别的同学就惨遭淘汰了，这六个同学成了最后的胜利者。 这个游戏不仅让我们的友谊更深了，还让我们懂得了做什么事都要团结！ 桃花朵朵开 四一班刘鑫鹏 “桃花朵朵开呀！”“开几朵？”同学们的欢声笑语回荡在绿色的校园里。 星期四的第五节课，体育老师迈着大步走进了教室，说：“给你们一分钟跑到操场上，要注意安全。”同学们像一群马蜂似的跑到了操场上。 体育老师整理完队之后，李老师迈着轻盈的脚步走到了操场上，李老师说：“今天这节课来玩游戏，这个游戏的名称叫做‘桃花朵朵开’。”游戏规则是：老师说：“桃花朵朵开。”同学们问“开几朵？”老师回答开几朵，同学们就要几个人抱在一起。没和自己的伙伴抱在一起成团的同学会立即淘汰。组合人数多了或者人数少了的也会被淘汰。 游戏开始了。虽然我的脸上表现的很兴奋，但是我的心里忐忑不安。老师让我们男女各分成一圈，我们一边转，一边等待老师发号施令。老师大声说：“桃花朵朵开呀。”“开几朵？”“开三朵。”同学们立刻找到了自己的伙伴。第一轮一个人也没有淘汰，同学们都洋洋得意地说：“这不小菜一碟吗？”第二轮开始了，我心里想：这一轮老师会说开几朵？我会不会被淘汰呢？突然耳边传来老师的声音，“开四朵。”我更加紧张，同学们像没头苍蝇似的到处寻找自己的合作伙伴。我还没有反应过来就已经被淘汰了。我垂头丧气地走到了一边，失落地望着还没有下台的人。 最后游戏结束了，李老师说：“胜利的那六个人可以到我办公室里来领糖。话音刚落，”“叮铃铃，叮铃铃……”下课时间也到了。 今天的游戏真让人难以忘怀！ 桃花朵朵开 四一班易玮彦 星期四下午第五节课是人人都爱的体育课。我们的喻老师迈着大步走进教室，对我们说：“给你们两分钟时间下去集合，记住要注意安全哦！”说完，同学们就如马蜂一样冲到了操场。 喻老师整完队后，我们的语文老师李老师也迈着轻盈的步伐走了过来，对我们说：“今天我们来做‘桃花朵朵开’的游戏。”同学们都开心地尖叫起来。老师又说：“游戏规则是这样的：先分为男女两组各围成一个圈，手牵手慢慢转圈。我说‘桃花朵朵开’，你们问：“开几朵？”我回答开几朵，你们就几个人抱在一起，没有找到团队的人或人数多了的组合就会被淘汰。” 游戏开始了，我们按老师的要求先分组，围成圈慢慢转。我和付浩宇、田文昊手拉手，我感觉到了他俩的手微微抖动，估计他们开始紧张了。老师开始大声喊：“桃花朵朵开”。我们兴奋地回答：“开几朵？”“开四朵。”于是我、付浩宇、田文昊、田锦盛迅速地紧紧抱在一起，连一只苍蝇也飞不进。我左顾右盼，看见梁子涵落单了。第一回合梁子涵被淘汰了，他只能垂头丧气地走出游戏区。第二轮开始了，我们迅速回归原地，围成一个圈。耳边传来老师的声音：“桃花朵朵开”。我们继续问：“开几朵？”老师飞快地说：“开八朵。”于是我们身边八个人抱在一起，这一次我看见有一组多了一个人，于是他们都淘汰出局了。最后剩下十人，老师说：“桃花朵朵开。”“开几朵？”我们问。“开六朵”，老师大喊。于是我们几个平时玩得好的朋友又抱在一起，剩下的同学淘汰了。 最后我们六个同学获得了胜利，我们一人奖到了一个棒棒糖。我们尝到了胜利的滋味，品到了棒棒糖的甜头。通过这次游戏，我明白了团结的力量。 桃花朵朵开 四一班彭怡宁 星期四下午，阳光明媚，瓦蓝的天空还漂浮着几朵白云，太阳暖洋洋的照着我们。 老师迈着轻盈的脚步走进了教室，对我们说：“今天我们玩一个游戏，叫桃花朵朵开。你们一组一组的排队下去集合，一定要注意安全。”大家以迅雷不及掩耳之势跑到了操场，站到位置上。 这时李老师来了。她对我们说起了游戏规则:男女分成两队，各自围成一个圈，慢慢地走动。当老师喊“桃花朵朵开呀！”我们就要问道：“开几朵？”老师说开几朵，我们就几个人抱在一起，若没人跟你抱成团或组合多了人的话，都算被淘汰。 游戏开始了，我只能强装镇定，若无其事的样子。第一局我正在想：老师会说开几朵呢？开两朵？开五朵？老师突然说:“开三朵”。女生一共十八人，刚好六组，所以我们都没有被淘汰。 第二局开始了，我的手渐渐出汗了，因为太紧张了。旁边的同学问我:“你害怕吗？”“没有啊！”“可是，可是……”“可是什么？”我的心已经跳到嗓子口。老师开始大喊:“桃花朵朵开呀！”“开几朵呀？”我们异口同声地问道。“开五朵”。同学们像没头苍蝇一样到处乱撞，我左看看，右瞧瞧，终于看见一组只有四人，我像离弦的箭一样冲了过去紧紧把他们抱住。而梁子涵，王文浩，梁馨怡，梁嘉颖都没找到队伍出局了，我们幸灾乐祸地看着他们下场。 出局的同学一个个垂头丧气，唉声叹气，好可惜啊！他们只能当旁观者了。 我也渐渐放松了警惕，老师又开始说:“桃花朵朵开呀”！我们齐声问道：“开几朵呀？”“开8朵。”老师说。我们左右五人，然后飞快地拉了三人进来，这次又没出局，我们便开始洋洋得意。 最后一局竞争赛，男生剩下了五个，女生剩下了三个，老师让我们男女合在一起，老师说：“开4朵。”老师这不是为难我们吗？明知道女生只有三个，故意说四个。我们迫不得已地跟一个男生抱在一起，老师继续说:“桃花朵朵开”，“开几朵？”我们又问。老师说：“开三朵”。我们三个女生抱在一起，刘宇钊、刘鑫鹏输了。我的心忐忑不安，最后老师说：“开五朵。”我们六个抱在了一起，其中一个女生生生被我们五个挤了出去。老师很意外地说：“算了，算你们六个赢吧！”老师给我们每人奖励一个棒棒糖，大家都向我们投来了羡慕的眼光。 这次游戏，我尝到了棒棒糖的甜味，感受到了胜利的滋味，我们的欢声笑语回荡在操场。