<p class="ql-block"> 岁月不居,时节如流,转眼我们已进入2021年冬季。12月1日,在冬日的暖阳中,我们迎来了景德镇市“课堂开放月”初中生物观摩研讨活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 景德镇市教研所生物教研员严剑老师,景德镇一中副书记吴文华、浮梁县教研室生物教研员徐建新、市初高中生物学科中心组成员、其他各兄弟学校的生物老师们如约而至,齐聚美丽的景德镇市陶阳学校,进行全市初中生物教学观摩研讨活动。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 研讨活动在陶阳学校两位老师执教的生物课拉开序幕。</p> <p class="ql-block"> 听课的老师们一个个认真地写着听课记录,时不时拿出手机拍下课堂上的精彩瞬间。</p> <p class="ql-block"> 余雅莉老师给八年级同学授课《真菌》,上课伊始请同学们品尝老师制作的米酒,从而引入本节课题,接着请学生分组对解剖盘里的蘑菇、木耳、银耳、青霉等进行分类,再逐个探究真菌三大类型的结构。</p> <p class="ql-block"> 曾惠云老师给七年级同学授课《细胞的生活》,首先通过回顾前面所学动植物细胞的结构,激发学生对新知识的学习兴趣。在品尝橘子,燃烧树叶、羽毛等一系列活动中,学生直观的认识细胞中的物质有哪些和细胞膜控制物质进出。通过东京奥运会上亚洲飞人苏炳添100米跑出惊人的9秒83的视频 ,激发学生对我们国家的自豪感和荣誉感,并通过学案、讨论等活动突破细胞中的能量转换器这一重难点。</p> <p class="ql-block"> 课后,大家来到陶阳学校会议室进行了评课研讨。</p> <p class="ql-block"> 陶阳学校的校领导,对前来的各位老师表示诚挚的欢迎,对大家对陶阳学校工作的关心与支持,对两位执教老师的指导,表示感谢!</p> <p class="ql-block"> 两位执教老师谈论课程设计理念,课后感受与反思。</p> <p class="ql-block"> 景德镇市生物中心组组长、省级学科带头人熊兆鹏老师和昌江一中教研组长邵涛老师分别点评:作为教师,培养学生的兴趣很重要。余老师和曾老师的课都很好地激发学生的兴趣,充分调动了学生的积极性,让学生看视频和让其动手操作是完全不一样的体验。因此,带领学生动手操作是非常重要的。</p> <p class="ql-block"> 浮梁一中朱卫峰老师肯定两位老师的课,余老师和学生一起动手制作霉菌临时装片,观察相关内容,突破了整节课的重难点。在教学过程中,感受到了余老师和学生的动手操作能力很强。曾老师对教材进行了加工,将教材的导入问题转变为课堂练习,先功能再结构,学生轻松解决了导入问题。两位老师都联系生活实际,运用了生活中常见的实物,很好地开展了课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 市五中潘瑶老师对余老师的课中孢子印尤为欣赏,通过展示学生制作的含有孢子印的美丽画作,引导学生找出孢子印,通过观察孢子印的形态得出蘑菇孢子的位置,通过引导学生比较酵母菌、细菌和植物细胞的结构,让学生结合已有知识,理解真菌,引导学生自主学习,运用观察和归纳的方法,得出结论显得水到渠成。</p> <p class="ql-block"> 市实验学校江东林老师及其他兄弟学校的教师代表对两位老师的课,都进行了充分的肯定。</p><p class="ql-block"> 首先,他们做了精心的准备,实验操作非常成功,在传授知识的同时,提升了学生的实操能力;课堂比较活泼,注重启发式的教学;视频起到了振奋人心的作用,对教学器材的使用,既高端又熟练,几个试验过程非常规范,学生的味觉,视觉等都得到了充分调动了,较好地拓展了学生的想象力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一中的徐清老师在听了两位老师的课后,赞赏了年轻老师能使用高科技产品进行教学,课堂更加直观。陶阳学子的动手操作能力和语言表达能力强。</p> <p class="ql-block"> 最后,市生物教研员、特级教师严剑进行总结。他充分肯定了两位青年教师的公开教学和执着敬业精神。赞扬两位老师充分利用陶阳学校高端的教学设备组织教学,为提高教学效果还准备了电子目镜、实物投影仪,并且始终围绕生命观念,培养学生的科学思维品质和科学探究能力,使学生的价值观都得到了充分的体现与提升。 对陶阳学校的小学部给予了充分肯定,对初中部给予了深切的厚望与诚挚的祝福!</p> <p class="ql-block"> 大家在陶阳学校合影留念。</p> <p class="ql-block"> 与会老师纷纷表示,一次活动,一次成长。通过此次观摩研讨活动,我们收获满满。但是我们将会继续以实际行动聚力“双减”,努力提高学生的核心素养,构建更优化、更实效的课堂!</p>