2021年武汉市中小学体育教学评优活动(江岸赛点)

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<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  </b><b style="font-size: 22px;"> 魅力江岸新风采 灵趣课堂树新风</b></p> <p class="ql-block">  金叶初落秋已暮,暖阳初绽迎新冬。为深入贯彻体育新课程标准的全面实施,促进我市中小学体育教师专业成长,提升青年教师课堂教学水平和教研能力,落实“双减”政策,打造高效体育课堂。12月1日下午,2021年武汉市中小学体育教学评优活动江岸赛点的比赛在武汉市实验博雅小学、六中位育拉开序幕。</p> <p class="ql-block">  武汉市教育科学研究院体卫艺教学研究室主任杨明春,武汉市教育科学研究院体卫艺教学研究室副主任陈钢,江岸区体卫艺站站长曾毅、书记邱承军亲临现场观摩授课。</p> <p class="ql-block">  担任本次活动的专家评委团分别是湖北省特级教师、武汉市体育教研员顾静老师,东西湖区体育教研员魏青老师,东湖高新区体育教研员钱红艳老师,黄陂区体育教研员黄利玲老师;中学组专家评委团分别是武汉市体育教研员杨威和王浩老师,东湖高新区体育教研员李宏斌老师,黄陂区体育教研员孙祥老师,武汉经济开发区体育教研员李朝阳老师。我区六位参赛教师:武汉市实验博雅小学甘雪丽、江岸区新村小学汤妮、江岸区长春街小学杨光、武汉市六中位育中学李忠洋、武汉市解放中学张丽园、武汉市六中致诚中学海沨,分别向评委老师们呈现了六节灵动、趣味、高效的体育课堂。</p> <p class="ql-block"> 武汉市实验博雅小学甘雪丽老师执教水平一(二年级)《立定跳远》。她针对学生的年龄认知特点,运用&nbsp;“小青蛙”学本领、展本领的情景教学,激发学生的学习兴趣和练习热情,利用橡皮筋和轮胎作为主要教学器材,借助橡皮筋复习蹬摆动作,除了帮助&nbsp;学生感受到双臂迅速上摆、双脚迅速蹬地,更能体会蹬摆协调的动作要领;通过跳上轮胎&nbsp;与跳下轮胎,进一步巩固立定跳远双起双落和落地轻巧的技术要领;在跳过一定距离的橡皮筋过程中,为解决重难点&nbsp;“蹬摆有力、动作协调”发挥了重要作用。</p> <p class="ql-block">  江岸区新村小学汤妮老师授课内容为水平三(六年级)《篮球:行进间快速运球》,通过情景体验、单个技术学习、组合练习、比赛等手段体验行进间快速运球&nbsp;技术,由浅入深,层层递进,达成目标。在篮球技术的练习中,发展了学生的身体协调能力,培养实战意识,勇于挑战自我,享受篮球的乐趣。</p> <p class="ql-block">  江岸区长春街小学杨光老师执教的水平三(六年级)《花样跳长绳》:结合六年级学生身心发展的特点和认知规律,统筹安排教学内容和练习手段,将花式跳长绳进行归纳,设置变量与不变量。使学生&nbsp;“乐中练、练中学、学中乐”,培养学生自主学习、探究学习、合作学习的意识与能力。发展学生灵敏素质和协调性,提高空间感,培养学生创新意识与克服困难的勇气。</p> <p class="ql-block">  武汉市六中位育中学李忠洋老师授课内容为水平五(高一年级)《跨栏跑摆动腿技术》。李老师针对高一年级学生求知欲强、好奇心强、模仿力强、勇于挑战的特点,结合多媒体的直观教学形式和自身技术动作的示范讲解,教授跨栏跑摆动腿技术动作要领;利用皮筋、空心泡沫棒设计辅助练习环节,帮助学生提高摆动腿抬、伸、压技术动作和上下肢的协调性;通过行进间由走到慢跑的边栏练习,引导学生逐渐掌握摆动腿技术动作和建立完成动作的信心。</p> <p class="ql-block">  李老师的循循善诱、层层递进、巧妙设计不仅遵循了“学生为主体,教师为主导”的教学原则,而且提高了学生自主学习、小组探究的能力;不仅提高了学生速度、力量、柔韧、灵敏等身体素质,而且培养了学生勇敢顽强、克服困难的意志品质。</p> <p class="ql-block">  武汉市解放中学张丽园老师授课内容为水平四八年级《圈操组合动作二》。她自编的一套圈操组合动作既能让学生学会健美操基本技巧动作,从而建立系统的知识体系;又能让学生在自主合作、探究学习中体会”健””力””美”的内涵,进一步提高自身协调性、柔韧性、节奏感等多方面的综合素养。</p> <p class="ql-block">  她优美的健美操动作和独特的个人魅力引领着这个学龄段的学生在音乐中感受健美操的艺术魅力,在运动中追求美、表现美、创造美!</p> <p class="ql-block">  武汉市六中致诚中学海沨老师授课内容为水平四(七年级)《原地侧向推实心球》。海沨老师以“教师为主导,学生为主体,快乐为主题”的教学理念,“一物多用”,巧妙运用弹力带贯穿本节课,在教学中创编弹力带有氧操,借助弹力带让学生体会蹬、转、挺的动作,设置弹力带彩色标志线让学生“追逐梦想”等。</p> <p class="ql-block">  整节课层层递进,活泼生动,充满激情,寓教于乐。并且老师注重将德育教育渗透到教学中,通过学习,学生不仅提高了力量和协调等身体素质,还培养了勇于克服困难,挑战自我,团结协作的优秀品质,在学练中不断超越自我,绝不放弃。</p> <p class="ql-block">  一下午六位参赛教师高质量的完成教学展示,六节课通过多样化的教学手段和多变的练习方法引导学生“学会、勤练、常赛”,学生脸上洋溢的笑容、额头上冒出的汗水是灵趣课堂的有力展现。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  完美绽放皆因千锤百炼,超越自我皆因心怀梦想。一次磨炼,一次成长,此次比赛是学校和区级教研团队协力奋战的成果展示,也是落实精准教研的阶段呈现。我们借助比赛这个平台,辐射、带领和影响更多的教师专业发展,打造教研品牌,成就教研团队,实现江岸“美好教育”高品质发展,践行体育不断超越的竞技精神,砥砺前行!</p> <p class="ql-block">撰稿:熊星、朱鸿懿、彭鹏</p><p class="ql-block">图片:唐雯婷、熊星、胡菁、李毅、尹小兰</p><p class="ql-block">审核:舒锋、闫美枝</p>

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